No. 80, Mayo-Agosto, 2024 | Varona

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Publicado: 2024-05-30

MEMORIAS

Periodización de la obra educativa de Anisia Miranda Fernández Periodization of the educational work of Anisia Miranda Fernández

Tamara Caridad Garcia Laza, MSc., Lídice Mesa Gómez, Dr. C., Zoraida Benavides Pereira, Dr. C.
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ARTÍCULOS

Matriz para la evaluación del Estado del Arte en las investigaciones educativas. Procedimiento heurístico-matemático Viltre-EA Matrix for the evaluation of the State of the Art in the educational investigations. Euristic-mathematical Viltre-EA procedure

Carlos Viltre Calderón, Dr. C.
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Acciones de preparación del profesor para el uso de GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje Teacher preparation actions for the use of GeoGebra in the teaching-learning process

Antonio João Domingos, MSc., Enrique José Gener Navarro, Dr. C., María Cristina González Dosil, Dr. C.
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Concepción pedagógica para la formación vocacional en los estudiantes de la enseñanza preuniversitaria Pedagogical conception for vocational training in pre-university education students

Lidia Labrador Labrador, MSc., Mario Martín Garateix, Dr. C., Teresita Hernández Cano, MSc.
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Potenciar capacidades cognitivas: una necesidad prioritaria en el educando con dificultades en el aprendizaje Enhancing cognitive skills: a priority need for the learner with learning difficulties

Iris Mercedes Prevall Vinent, MSc., Yanelín López Rodríguez, Dr. C.
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Modelo gestión de objetos de aprendizaje en la Universidad de Pinar del Río Learning objects management model at the University of Pinar del Rio

Yusnely Collazo Martínez, MSc., Meivys Paez Paredes, Dr. C., Mabel Rodríguez Poo, Dr. C.
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Sinergia entre la investigación formativa, científica y los procesos de investigación en la comunidad académica Synergy between training scientific research and research processes in the academic community

Luz Yoni Caicedo, Dr. C., Leonardo Pérez Lemus, Dr. C.
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Análisis histórico del proceso de superación ambiental del promotor del programa educa a tu hijo para su gestión medioambiental en el contexto rural Historical analysis of the process of the promoter's of the program environmental superación educates your son for its environmental administration in the rural context

Zoila Caridad Arzuaga Díaz, MSc., Ariolki Fumero Perez, Dr. C., Circe Sánchez Rodríguez, Dr. C.
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La práctica del docente para desarrollar la autodeterminación en educandos en situación de discapacidad intelectual The practice of the teacher to develop self-determination in students with intellectual disability

Deyanira Duverger Calderín, MSc., Miriam Duany Timosthe, Dr. C., Gloria Guerra Mercado, Dr. C.
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Modelo de gestión formativa en la preparación para el empleo del Ingeniero Informático Training management model in preparation for employment of the Computer Engineer

Ariagna Fernández Sanabia, MSc., Nadia Barrabí Guardiola, Dr. C., Lizette de la Concepción Pérez Martínez, Dr. C.
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La La Expresión Corporal para el proceso enseñanza-aprendizaje y la recreación de niños: Un programa taller Body Expression for the teaching-learning process and children's recreation: A workshop

Mercedes Fonseca Lette, MSc.
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La formación para la ciudadanía en la educación superior salvadoreña Training for citizenship in Salvadorian higher education

Remberto Elías Mangandí Portillo, MSc., Amanda Cristina Altavaz Ávila, Dr. C.
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Estructuración didáctica de la comprensión en la solución de problemas aritméticos verbales Didactic structuring of the comprehension when word problems solving

Karel Pérez Ariza, Dr. C.
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La capacitación desde un enfoque pedagógico orientada al turismo accesible e inclusivo La capacitación desde un enfoque pedagógico orientada al turismo accesible e inclusivo

Manuel Riestra López, MSc., Caridad Rosario Zurita Cruz, Dr. C., Mirtha Leyva Fuentes, Dr. C.
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La comunidad como apoyo en la socialización de los niños con trastorno del espectro autista The community as support in the socialization of children with autism spectrum disorder

Yadira Castro Gell, Lisbet Aragonés Lafita, Dr. C., Sergio Ramírez Gell.
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Matemática en la Educación Secundaria Básica. Su caracterización The teaching-learning process of the Mathematics discipline in Basic Secondary Education. Its characterization

Susana Acosta Hernández, MSc., Daniel Vicente Caballero Faure, Lic., Aurelio Quintana Valdés, Dr. C.
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La superación: alternativa indispensable desde la Teoría de la Educación Avanzada. Improvement strategy to improve the performance of tourism teachers in the treatment of discrimination based on skin color

Yanela González González, MSc., Lorena Pérez Fernández, MSc., Feliberto Acosta Salgado, Dr. C.
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La educación con enfoque de género en la práctica educativa en la República Dominicana The gender-focused education in the educational practice in Dominican Republic

Carmen Cristina De Aza Mejía, MSc., Ángela Elena Suárez Estévez, Dr. C.
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El desempeño pedagógico del director escolar en la República Dominicana. Una necesidad actual en el contexto nacional. The educational performance of the school principal in the Dominican Republic. A current need in the national context

Manolin Bens Reinoso, MSc.
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El diagnóstico psicopedagógico de los estilos de aprendizaje en educandos con posible discapacidad intelectual The psychopedagogical diagnosis of learning styles in students with possible intellectual disabilities

Mario Socarrás Cruz, MSc.
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La perspectiva social de lo masculino en estudiantes de la Universidad de La Habana The social perspective of the masculine in students of the University of Havana

José Manuel Reyes Pérez, Lic.
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Los motivos identitarios en las clases de Literatura. Una propuesta para su tratamiento metodológico The identity motives in Literature lessons. A proposition for its methodological treatment

Miguel Ángel León Pérez, MSc., Ana Iris Aguiar Martínez, MSc., Adia Gell Labañino, Dr. C.
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La superación continua en procesos sustantivos de formación: Sustento Educación Avanzada Continuous improvement in substantive training processes: Sustenance Advanced Education

Abreu Jacinto Teresa Cacima, Mayrelvis Campos Laborit, Dr. C., Abel Collazo Sosa, MSc.
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Uso del criterio de especialistas en las investigaciones más allá de la Educación Avanzada Use of specialist criteria in research beyond Advanced Education

Marta Mercedes Cepero Herrera, MSc., Viviana Pérez Fernández, Rolsa Adriana Lilly González, Lic.
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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Abreviaturas de títulos académicos y profesionales Abbreviations of academic and professional titles

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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RESEÑAS

Reseñas

Consejo editorial
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REFERENCIAS

Referencias References

Consejo editorial
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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Proceso de profesionalización para el desarrollo profesional docente en la escuela básica Process of professionalization for teacher professional development in elementary school

Juan Carlos Díaz Bustos, MSc., Lázara Anaís Granados Guerra, Dr. C., Dayamí Velázquez Soto, MSc.
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José Martí y Fidel Castro en dos tiempos: Clases sociales e integración Latinoamericana-Caribeña Jose Marti and Fidel Castro in two times: social classes and Latin American-Caribbean integration

Grabiel Vargas Guevara, MSc., Manuel Fernández Carcassés, Dr. C., Yanet Leal Cosme, Dr. C.
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