No. 80, Mayo-Agosto, 2024 | Varona

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Publicado: 2024-05-30

ARTÍCULOS

Acciones de preparación del profesor para el uso de GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje Teacher preparation actions for the use of GeoGebra in the teaching-learning process

Antonio João Domingos, MSc., Enrique José Gener Navarro, Dr. C., María Cristina González Dosil, Dr. C.
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Concepción pedagógica para la formación vocacional en los estudiantes de la enseñanza preuniversitaria Pedagogical conception for vocational training in pre-university education students Pedagogical conception for vocational training in pre-university education students Concepción pedagógica para la formación vocacional en los estudiantes de la enseñanza preuniversitaria

Lidia Labrador Labrador, MSc., Mario Martín Garateix, Dr. C., Teresita Hernández Cano, MSc.
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Potenciar capacidades cognitivas: una necesidad prioritaria en el educando con dificultades en el aprendizaje Enhancing cognitive skills: a priority need for the learner with learning difficulties

Iris Mercedes Prevall Vinent, MSc., Yanelín López Rodríguez, Dr. C.
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Modelo gestión de objetos de aprendizaje en la Universidad de Pinar del Río Learning objects management model at the University of Pinar del Rio

Yusnely Collazo Martínez, MSc., Meivys Paez Paredes, Dr. C., Mabel Rodríguez Poo, Dr. C.
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Sinergia entre la investigación formativa, científica y los procesos de investigación en la comunidad académica Synergy between training scientific research and research processes in the academic community

Luz Yoni Caicedo, Dr. C., Leonardo Pérez Lemus, Dr. C.
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Análisis histórico del proceso de superación ambiental del promotor del programa educa a tu hijo para su gestión medioambiental en el contexto rural Historical analysis of the process of the promoter's of the program environmental superación educates your son for its environmental administration in the rural context

Zoila Caridad Arzuaga Díaz, MSc., Ariolki Fumero Perez, Dr. C., Circe Sánchez Rodríguez, Dr. C.
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La práctica del docente para desarrollar la autodeterminación en educandos en situación de discapacidad intelectual The practice of the teacher to develop self-determination in students with intellectual disability

Deyanira Duverger Calderín, MSc., Miriam Duany Timosthe, Dr. C., Gloria Guerra Mercado, Dr. C.
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Modelo de gestión formativa en la preparación para el empleo del Ingeniero Informático Training management model in preparation for employment of the Computer Engineer

Ariagna Fernández Sanabia, MSc., Nadia Barrabí Guardiola, Dr. C., Lizette de la Concepción Pérez Martínez, Dr. C.
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La La Expresión Corporal para el proceso enseñanza-aprendizaje y la recreación de niños: Un programa taller Body Expression for the teaching-learning process and children's recreation: A workshop

Mercedes Fonseca Lette, MSc.
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La formación para la ciudadanía en la educación superior salvadoreña Training for citizenship in Salvadorian higher education

Remberto Elías Mangandí Portillo, MSc., Amanda Cristina Altavaz Ávila, Dr. C.
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REFERENCIAS

Referencias References

Consejo editorial
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RESEÑAS

Reseñas

Consejo editorial
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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Abreviaturas de títulos académicos y profesionales Abbreviations of academic and professional titles

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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