No. 81, Septiembre-Diciembre, 2024 | Varona

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Publicado: 2025-01-13

MEMORIAS

El estudio de las personalidades históricas, una necesidad social actual The study of historical personalities, a current social need

Marisley Tenreiro Moreno, MSc.
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ARTÍCULOS

Modelo de preparación de los docentes del Centro de Capacitación del Turismo en Cuba Model for preparation of teachers of de Tourism Training Center in Cuba

Elena García-Ramó López
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Pro Profesionalización del docente para la inclusión socioeducativa de educandos con trastornos afectivo-conductuales Professionalization of the teacher for the socio-educational inclusion of students with affective behavioral disorder

Eslaidy Sardina Hernández, MSc., José Luis Gotay Sardiñas, Dr. C.
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Tendencias históricas del proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia de Cuba en la formación del profesional de turismo Tendencias históricas del proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia de Cuba en la formación del profesional de turismo

Liliam Inés Ávila Maldonado, Rosa de la Caridad Espinosa Rodríguez, Dr. C., Isabel Alberteris Gómez, Dr. C.
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El La Educación Energética desde el proyecto educativo de grupo en la Educación Primaria Energetic Education from the group educational project in Primary Education

Ariel Puentes Luberta, MSc., Juan Fundora Llitera, Dr. C., Georgina Díaz Fernández, Dr. C.
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Liderazgo transformacional y habilidades sociales en estudiantes de ciencias sociales UNFV 2023 Transformational leadership and social skills in Social Sciences students UNFV 2023

Edward Espinoza Herrera, Lic., Rosalvina Campos Pérez, Lic., Antonieta Isidora Azáldegui Moscol, Lic.
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La atención de la dislexia en estudiantes de cuarto año de la Unidad Educativa Río Quinindé Care of dyslexia in fourth year students of the Río Quinindé Educational Unit

Gabriela Karolina Basante Peralvo, Lic., Alicia Irene Real Silva, Ing., Grasiel Castillo Duret, Dr. C.
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Caracterización de la enseñanza del inglés en quinto grado en una institución colombiana Characterizing English language teaching in 5th grade at an educational institution in Colombia

Isora Justina Enríquez O´Farrill, Dr. C., Edwin Heberth Ruiz García, Lic.
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Medios didácticos y recursos educativos abiertos: educar con tecnologías de la información y la comunicación Didactical media and open educational resources: educating with information and communication technologies

Malena Rodríguez Rodríguez, MSc., Miriam Caridad López Serrano, Dr. C., Alejandro Miguel Rodríguez Cuervo, Dr. C.
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Educación con perspectivas de género en la Educación Superior en República Dominicana: avances y desafíos Education with gender perspectives in Higher Education in the Dominican Republic: progress and challenges

Manuela Amalia Pérez Mejia, MSc., Yoanka Rodney Rodríguez, Dr. C.
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El manejo de riesgos de desastres en la educación: Una investigación sistemática con análisis bibliométrico Disaster risk management in education: Systematic research with bibliometric analysis

William Israel Vilema Endara, MSc., Katya Mercedes Grados Fabara, MSc., Rafael Bosque Suárez, Dr. C.
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Tendencias históricas del proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia de Cuba en la formación del profesional de turismo Historical tendencies of the teaching process - learning of the History of Cuba in the professionals of tourism formation

Liliam Inés Ávila Maldonado, MSc., Rosa de la Caridad Espinosa Rodríguez, Dr. C., Isabel Alberteris Gómez, Dr. C.
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La autovaloración como contenido de la formación profesional integral. Análisis de su diagnóstico. Self-valoration as a content of rhe integral proffessional formation. Analisis for its diagnosis

Dayamith Bárbara Menéndez Mendoza, M. Sc., Neris Imbert Stable, Dr. C.
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Sistema de talleres para la adecuada preparación del inicio del tratamiento hemodialítico: un enfoque psicopedagógico integral Workshop system for adequate preparation for the start of hemodialysis treatment: a comprehensive psych pedagogical approach

Yenny Olidai Pérez Valdivia, Mario Mitsuo Bueno-Fernández, Dr. C., Wanda Marina Román-Santana, Dr.
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Investigación y calidad de la Educación Superior Investigación y calidad de la Educación Superior. Research and quality of Higher Education

Juan Francisco Viloria Santos
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La preparación teórico-metodológica óptima de los docentes de Historia Dominicana en la UASD The optimal theoretical-methodological preparation of Dominican History teachers at the UASD

Juan de la Cruz, Alberto Rafael Rodríguez Díaz, Dr. C.
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Acompañamiento pedagógico a las familias para la atención a estudiantes con dificultades en la lectoescritura Pedagogical support to families for the care of students with reading and writing difficulties

Soraya Katherine Mina Quiñónez, Martha Martínez Isaac, Dr. C., Roger Martínez Isaac, Dr. C.
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La competencia profesional pedagógica del docente de Contabilidad: percepciones sobre su formación The professional pedagogical competence of accounting teachers: perceptions of their training

Yudenalbis La O Mendoza, Rosa Ana Jaime Ojeda, Dr. C., Mayelin Cabezas Salmon, Dr. C.
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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Hablemos del lenguaje Let´s talk about language

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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RESEÑAS

Reseñas Reviews

Consejo editorial
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REFERENCIAS

Referencias References

Consejo editorial
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