No. 77, Mayo-Agosto,2023 | Varona

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Published: 2023-06-11

EDITORIAL

Editorial

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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MEMORIES

Francisco Morazán as a social educator Francisco Morazán como educador social

Daniel Enrique Esponda Velásquez, MSc., Eugenio Ramón González Pérez, Dr. C., Leonardo Pérez Lemus, Dr. C.
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ARTICLES

The improving management of the director: a social need in the Dominican Republic El mejoramiento de la gestión del director: una necesidad social en la República Dominicana

Domingo Báez Castillo, Lic., Dalia Herrera Serrano, Dr. C., Raúl Enrique Fernández Canals, Dr. C.
Socio-affective skills in University Education in El Salvador: an urgent task Habilidades socioafectivas en la Educación Universitaria de El Salvador: una tarea urgente

Álvaro Porfirio Ortiz, MSc., Carmen Bárbara Reinoso Cápiro, Dr. C.
Improving the continuing education of early childhood education teachers in reading and writing El mejoramiento de la formación continua del docente de educación inicial en lectura y escritura

Julia Vargas Desena De Gómez, Lic., Marisela Rodríguez Peñate, Dr. C., Joseline Peña Escoto, Dr. C.
El The school-family-community link in the current scientific-technological context vìnculo escuela-familia-comunidad en el contexto cièntifico tenològico actual

Marìa Teresa Cabrera Ulloa, MSc.
La retroalimentación como estrategia para mejorar el aprendizaje: Una revisión documental Feedback by discovery or reflection: An opportunity to generate learning

Eleodoro Morales Chicana, Lic., Víctor Artemio Oyarce-Mariñas, Lic., Fiorela Anaí Fernández Otoya, Lic.
Improvement of educational direction as a current social problem in the Dominican Republic Mejoramiento de la dirección educativa como un problema social actual en República Dominicana

Ynocencia Merejo Medrano, MSc., Ihosvanni González Duquesne, Dr. C.
The integration of Information Technologies in the family-school-community link: a current scientific-technological need La integración de las Tecnologías Informáticas en el vínculo familia-escuela-comunidad: una necesidad científico-tecnológica actual

Pedro Antonio Torres Polanco, MSc., Hamdidgv García Vardecia, Profesor Titular, Dr. C., Yanelín López Rodríguez, Profesora Titular, Dr. C.
System of overcoming of Avanced Education: science and technology for professional performance Sistema de superación desde Educación Avanzada: ciencia y tecnología para el desempeño profesional de docentes

Eliecer Julio Solera Sánchez, Lic., Ernesto Luís Mora Espinosa, M. Sc., Rosalina García Chirino, Dr. C.
Creative thinking in elementary school students: Systematic review Pensamiento creativo en los estudiantes de educación básica: Revisión sistemática

Edith Campos Tafur, MSc., Maryuri Garcia Gonzalez, Dr. C., Mariza Arana Valle, MSc.
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Environmental sciences and their transdisciplinary linkage with the socioecosystem approach Las ciencias ambientales y su vinculación transdisciplinaria con el enfoque de socioecosistema

Oscar Wilfredo Paz Quevedo, MSc., Rafael Bosque Suárez, Dr. C.
Particularities of the development of talent, in the policy of higher education of the China Particularidades del desarrollo del talento, en la política de la educación superior de China

Luis Liu Yan, Lic., Teresa Torres Miranda, Dr. C.
The teaching-learning process in the social sciences with a science, technology and society approach El proceso de Enseñanza-aprendizaje en las Ciencias Sociales con Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad

René Campos Quintanilla, MSc., Luis Álvarez Dorta, Dr. C.
Teaching-Learning Process of Mathematics Didactics with an ethical-axiological-humanist approach Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Didáctica de la Matemática con enfoque ético -axiológico- humanista

Bélgica Ramírez, MSc., Aurelio Quintana Valdés, Dr. C.
Students in vulnerable situations: current social problem in Dominican higher education Estudiantes en situación de vulnerabilidad: un problema social actual en la educación superior dominicana

Herminia Teresa Teresa Peralta Checo, Lic.
Teacher representations about the pedagogical competences of environmental education in the Colombian school. Representaciones docentes sobre las competencias pedagógicas de la educación ambiental en la escuela colombiana.

William Rafael Morales Vega, MSc., Tricia Mardones Nichi, Dr. C.
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Teacher preparation for cadets' professional motivation education. La preparación de los docentes para la educación de la motivación profesional de los cadetes

Arlindo Madaleno Loy Jamba Retrato, MSc., Mercedes Cristima Gutierrez Mazorra, Dr. C.
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Sonas legends and art of Lunda village: teaching aids for teaching and learning Leyendas y arte Sonas del pueblo de Lunda: medios de enseñanza para enseñar y aprender

Maria João Rangel do Nascimento, MSc.
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Advanced Education, professionalization, innovation for local development and its pedagogical internalization. Educación Avanzada, profesionalización, innovación para el desarrollo local y su internalización pedagógica.

Abreu Jacinto Teresa Cacima, MSc., Lidisbet Cardoso Camejo, Dr. C., Isis Betancourt Torres, Dr. C.
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The improvement of teacher training: a social need in the current Dominican context El mejoramiento de la formación docente: una necesidad social en el contexto dominicano actual

Altagracia Núñez, MSc.
Language disorders in students of São José Luavur Elementary School in Saurimo Los transtornos del lenguaje en estudiantes de la Escuela Primaria São José Luavur en Saurimo

Edgar Gelson Jorge Rufino, Lic., Sapalo André Rufino, Dr. C., Elsa Margarita Soto Saez, Dr. C.
Understanding of modal and aspectual verbal periphrasis in samples of Chinese students of Spanish Comprensión de las perífrasis verbales modales y aspectuales en muestras de estudiantes chinos de español

Nian Liu, MSc., Lidia Esther Cuba Vega, Dr. C.
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The formation and evolution of the Cuban cultural identity and the pedagogical professional performance La formación y evolución de la identidad cultural cubana y el desempeño profesional pedagógico

Diana Magaly Huepa Mosquera, MSc., María de los Ángeles Sánchez Franco, Dr. C., Bienvenida Addys Sánchez Peñalver, MSc.
The teaching-learning of ordinary differential equations at the Higher Polytechnic Institute of Moxico, Angola La enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias en el Instituto Superior Politécnico de Moxico, Angola

Manuel Chilongo, MSc., Luis Enrique Lezcano Rodríguez, Dr. C., Emma Margarita Gibert Benítez, Dr. C.
Homophobia in the educational units of the rural area of Canton Manta La homofobia en las unidades educativas de la zona rural del Canton Manta

Bryan Anderson Zambrano Brusil, Ing., Roxana Katherine Góngora Cheme, Ing.
The university professor as a model of improvement for professional training El profesor universitario como modelo de superación para la formación profesional

Raquel Herenia Polanco Musse, MSc., Verena Páez Suárez, Dr. C., Reina Altagracia Taveras, Dr. C.

CREATIVITY AND TALENT

Comprehensive sexuality education for students with visual disabilities from the institutional educational project Educación integral de la sexualidad para educandos con discapacidad visual desde el proyecto educativo institucional

Paolina de Lourdes Carrillo Murillo, MSc., Hilda Liset Sosa Santana, MSc., Carmen de la Caridad Díaz Morales, Dr. C.

AT HOME

The professional guidance process from the sociological vision of José Martí El proceso de orientación profesional desde la visión sociológica de José Martí

Arnaldo Alfredo Delgado Fernández, Lic., Yanet Leal Cosme, Dr. C.
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LET´TALK ABOUT LANGUAGE

Lets´Talk about Language

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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RESEÑAS

Reviews Reseñas

Yanet Domínguez Albear, Dr. C.
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REFERENCES

Nancy Chacón Arteaga: Contributions to citizenship education in Cuba Nancy Chacón Arteaga: aportes en pos de la formación ciudadana en Cuba

Yanet Domínguez Albear, Dr. C.
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