Leyendas y arte Sonas del pueblo de Lunda: medios de enseñanza para enseñar y aprender
Sonas legends and art of Lunda village: teaching aids for teaching and learning.
Resumen
La formación y educación es un fenómeno social que concientiza el ser humano a lo largo de toda su historia. Esta riqueza como fenómeno social se manifiesta desde que el hombre descubrió las formas de sobrevivencia y el desarrollo intelectual para formar o crear varios lenguajes en la Tierra, de ahí que hay que valorar toda actividad humana del pasado para percibir su evolución y a partir de las obras de artes heredadas transmitir los conocimientos acumulados y la asimilación de estos por las jóvenes generaciones. Es objetivo de este trabajo exponer la utilización de piezas de arte Sonas del pueblo de Lunda, en Angola, como medios didácticos que se pueden trabajar desde la escuela primaria para provocar una reflexión profunda. Aspecto de interés público, en particular del Ministerio de Educación, el cual valora la importancia de estas de la cultura l cokwe como medios que pueden ser incluidos en el currículo nacional de la educación primaria y secundaria. Aspecto, visto con cierta relevancia histórica para la apropiación del conocimiento. Se destaca, cómo desde la antigüedad se ha interpretado la relación entre el arte y las matemáticas, la narración históricas desde la oralidad, la relación entre la representación de las obras de arte chowe, en la didáctica como ciencia pedagógica, manifestando sentimientos culturales, diversas formas de integración de la contextualización, identidad cultural y la sistematización socio profesional. Fueron utilizados, para la elaboración del trabajo métodos del nivel teórico, empírico y estadísticos matemáticos.
