No. 74, Enero - Junio, 2022 | Varona

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Publicado: 2022-03-16

EDITORIAL

Editorial

Edmundo de Jesús de La Torre Blanco, Dr. C.
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MEMORIAS

Visión de Margot Machado Padrón (1909-2015), paradigma de la mujer cubana Vision of Margot Machado Padrón (1904-2015) example of the Cuban woman

Nicolás Garófalo Fernández, Dr. C., Ana María Gómez García, Dr. C.
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ARTÍCULOS

Enseñar a enseñar Historia de Cuba. Reflexiones desde la carrera de Licenciatura en Educación Primaria Teaching to teach History de Cuba. Reflections from the career of Licentiate in Primary Education

Lisette Sallés Cabrera, Dr. C., Vladimir Ernesto Sierra Darias, MSc., Ania Rodríguez Pérez, MSc.
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El tratamiento de la educación ambiental en la disciplina Geografía Económica y Social The treatment of environmental education in the discipline Economic and Social Geography

Reinaldo Enrique Abreu Concepción, MSc., Rosa Hernández Acosta, Dr. C., Blanca Isabel Álvarez García, MSc.
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Sistema de tareas para contribuir a desarrollar la cultura vial en la enseñanza de la física en el nivel medio System of tasks to contribute to develop the culture vial in the teaching of the physics in the half level

Francisco Luis Pedroso Camejo, Dr. C., Diané García Andarcio, MSc.
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Reflexiones acerca de la evaluación del componente educativo en la Facultad de Ciencias Médicas con matrícula multinacional Reflections about the evaluation of the educational component in the Medical Sciences Faculty with multinational enrollment

Yamila Lafaurié Ochoa, MSc., Cirelda Carvajal Rodríguez, Dr. C., Evarista Ramírez Lafont, Dr. C.
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Estructuración sistémica de los contenidos de la matemática en ingeniería utilizando la habilidad usar asistentes matemáticos Systemic structuring of the mathematic contents in engineer utilizing the ability of using mathematical assistants

Lissette María Pedroso Carracedo, MSc., Tania Diez Fumero, Dr. C., Abelardo López Domínguez, Dr. C.
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La atención al desarrollo de habilidades motrices finas en primer grado The attention to development of fine motor skills in first degree

Eva María Martín Araque, MSc., Lázara Anaís Granados Guerra, Dr. C., Ana Caridad Rodríguez Barrios, MSc.
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Atención educativa en la compensación del déficit para la comparación como proceso básico del pensamiento en adultos con necesidades educativas especiales Educational attention in the compensation of the deficit for comparison as a basic thinking process in adults with special educational needs

Mercedes Caridad Crespo Moinelo, MSc., María Mercedes Arredondo Kassab, Dr. C., Grethel Vázquez Zubizarreta, Dr. C.
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Integración pedagógica entre la formación continua y los cursos de portugués con fines específicos Pedagogical integration between continuous education and Portuguese courses on specific purpose

Ángel Jesús Pérez Ruiz, Dr. C., Yailin Infante Jean, Lic.
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Tres enfoques para el desarrollo personológico de los educandos. Una aproximación a sus características e integración Three focuses for the development personological of the students. An approach to their characteristics and integration

Luis Eligio Martely Masens, Dr. C., Alicia Toledo Costa, Dr. C., Tomasa Caridad Acosta Izquierdo, Dr. C.
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La formación de directores y su contribución al liderazgo en las escuelas técnicas The training of directors and their contribution to leadership in the technical schools

José Santeliz Alvarado, Dr. C., Enrique Cecilio Cejas Yanes, Dr. C., Yusmary de las Mercedes Alberto López, Lic.
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Los programas complementarios y su implementación desde la Didáctica de la Matemática The complementary programs and their implementation from the Didactic of Mathematic

Iraida Cruz Barcelay, Dr. C., Deysi González Piedrafita, Dr. C., Arturo Gayle Morejón, Dr. C.
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Estrategia de capacitación para potenciar el vínculo universidad-empresa a través del desempeño profesional de los dirigentes Training strategy to enhance the university-company link through the professional performance of the leaders

Lázara Ramos Calzadilla, Dr. C., Linnett de la Rosa Rodríguez, Dr. C., Marisela Morales González, MSc.
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Algunas recomendaciones metodológicas en el desarrollo de la escritura creativa en inglés Some methodological recommendations in the English creative writing development

María Leticia González Pérez, MSc., Yolanda Cabrera Zayas, MSc.
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El manual de publicaciones de la APA y algunas distorsiones textuales derivadas de su aplicación en el discurso académico cubano de perfil pedagógico The publications manual of the APA and some textual distortions from its application in the Cuban academic discourse with pedagogical profile

Ramón Luis Herrera Rojas, Dr. C.
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Didáctica de las lenguas extranjeras innovadora para introducir el inglés en 1ro y 2do grado Innovative didactics of foreign language for introducing English at 1st and 2nd grade

Jorge Enrique Navarro Brito, MSc., Isora Justina Enríquez O´Farrill, Dr. C., Eduardo Pérez Novo, Dr. C.
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Modelo didáctico para la formación de la habilidad gobernar buques Didactic model for the training of the skill to govern vessels

Alberto Joaquim Gaspar De Sá, MSc., Ricardo João Pereira, MSc., Ivo Manuel Demam Belo, MSc.
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Procedimiento para el alineamiento estratégico de la gestión universitaria Procedure for the strategic alignment in the management university

Ernesto Crespo León, MSc., José R. Castellanos Castillo, Dr. C., Sonia Velázquez Escorcia, MSc.
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La enseñanza del español como lengua extranjera en la provincia Heilongjiang, China: retos y oportunidades Teaching Spanish as a foreign language in Heilongjiang Province of China: challenges and opportunities

Liu Xiaoxu, MSc., Sergio Darío Hernández Lima, Lic., David Rodríguez Velasco, MSc.
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La cultura metrológica en la formación y desarrollo de técnicos en Agronomía en San Luis Metrological culture in the training and development of agronomy technicians in San Luis

Caridad Virgen Salazar Ferrer, MSc., Carmen Argote Rodríguez, Dr. C., Ángel Luis García Pereira, MSc
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CREATIVIDAD Y TALENTO

Orientaciones metodológicas para la utilización del WhatsApp en la formación del licenciado en educación agropecuaria Methodological guidelines for the use of WhatsApp in the training of the licensed in agricultural education

Carlos Manuel González Torres, MSc., Janette Santos Baranda, Dr. C., Nadia Serrano Herrería, Dr. C.
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EN CASA

La promoción de lectura desde las cartas de José Martí a María Mantilla The reading promotion from Jose Marti´s letters to Maria Mantilla

Lisset Álvarez Vidal, Lic., Carlota Lidia Santamaría Rocha, Dr. C.
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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Hablemos del lenguaje

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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RESEÑAS

Reseñas

Consejo editorial
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REFERENCIAS

Referencias

Consejo editorial
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