• Editorial Editorial

  Elsa Margarita Soto Sáez

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Artículos

• Fundamentos para la enseñanza de la Filosofía marxista leninista a educandos extranjeros Foundations for the teaching of Marxist-Leninist Philosophy to foreign students

  Maykel Ruslan Ayllón Pauli, MSc., Mariela Vaillant Ferrer, Dr. C.

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• La transmisión de significados en inglés desde actividades de autogestión de conocimientos lingüísticos Conveying meaning in English through linguistic knowledge self-management activities

  Alba Zunilda Ferriol Castillo, Lic., Aracelis Góngora Perdomo, Dr. C., Gladys Bermello Lastra, Dr. C.

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• Gramática Contrastiva del Español, Francés e Inglés como Estrategia de Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras Contrastive Grammar of Spanish, French and English as a Foreign Language Learning Strategy

  Grettel Montenegro Quintana, Lic., Dilenia Pérez Pedraga, Lic.

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• Competencia comunicativa intercultural en el aula: el caso de las expresiones idiomáticas Intercultural communicative competence in the classroom: the case of idioms

  Mayra Rodríguez Ruiz, Dra., Edith María Carmona Ramos, Lic.

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• Formación en valores en la carrera Ingeniería Automática: estudio de caso en una universidad cubana Education in values in the Automatic Engineering career: case study in a Cuban university

  Luis Ernesto Paz Enrique, Lic., Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, Lic.

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• Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Traducción Didactic strategy for the improvement of the teaching-learning process of the discipline Translation

  Akemi González Matute, Lic., Marisela Rodríguez Peñate, Dr. C.

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• La educación a distancia: ventajas y desventajas en la educación superior cubana contemporánea The distance learning: advantages and disadvantages in cuban contemporary higher education

  Yornely Cereijo Campos, MSc.

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• Superación para el mejoramiento del desempeño pedagógico del tutor de Análisis Clínico y Medicina Transfusional Overcoming for the improvement of the pedagogic performance of Clinical Analysis’s and Medicine Transfusional's tutor

  Tamara Ivet Espinosa Hernández, MSc., Roberto Hidalgo Mederos, Dr. C., Niuvisvey Duarte Castillo, MSc.

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• El desempeño profesional del equipo multidisciplinario de salud The professional performance of the multi-disciplinary team of health

  Antonio Crespo Machin, Dr., Roberto Hidalgo Mederos, Dr. C., Leobel Rodríguez González, Dr. C.

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• Procederes metodológicos para la caracterización del consumo audiovisual en la primera infancia Methodological procedures for the characterization of audiovisual consumption in early childhood

  Uri Ponce Legra, MSc., Annia Cano Pérez, Dr. C., Isabel Rios Leonard, Dr. C.

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• Los principios de las ciencias médicas: desde la óptica de la Educación Avanzada The principles of medical sciences: from the perspective of Advanced Education

  Juan Carlos Cala Solozabal, Dr. C., Armando Benguí, MSc., Xiomara Casanova Acosta, Dr. C.

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De la cultura

• Anisia Miranda Fernández: su labor como educadora social Anisia Miranda Fernández: her work as a social educator

  Tamara Caridad García Laza, MSc.

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• Racismo, talleres identitarios de Cuba en la Educación Superior Racism, identity workshops of Cuban history in higher education

  Diosdado Miranda Hernández, Dr. C., Henry Miranda Puerto, Lic., Tomasa Abigail Puerto Corvea, MSc.

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• La cultura política, la opinión pública y la actividad política en el contexto educativo cubano Political culture, public opinion and political activity in the Cuban educational context

  Ramón Ernesto Campos Cárdenas, MSc.

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De maestro a maestro

• Concepción didáctica para la formación continua de los docentes de educación básica primaria Didactic conception for the continuous training of basic primary education teachers

  Rosario Patricia Grijalba Vallejo, Jency Niurka Mendoza Otero, Dr. C., Haens Beltrán Alonso, Dr. C.

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• Tareas docentes para la integración de destrezas comunicativas en la clase de comprensión auditiva Teaching tasks for skill integration through the listening comprehension lesson

  Aniuska Vidal Pérez, Lic., Mayelin Morales González, Lic., Dora Esther Paumier Zaldívar, Lic.

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• Reflexiones en torno a la formación permanente del maestro primario para la orientación familiar Reflections on the permanent formation of the primary teacher for family orientation

  Alenni Ramona Aguilera Grave de Peralta, MSc., Roberto Pérez Almaguer, Dr. C., Yudith Laura Ferreiro Fuentes, Dr. C.

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Hablando de información científica

• Materiales didácticos TIC para el desarrollo de la comprensión audiovisual en la enseñanza de ELE Didactical ICT means for development of audiovisual understanding in the teaching of SFL

  Odalys Ruiz Guevara, MSc., Julio Pedro Vázquez Conde, MSc.

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• Hacia una noción integral de educación digital Towards an integral notion of digital education

  Alberto Antonio Carballo Soca, Lic.

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• Inclusión y transformación digital. Perspectivas para la formación inicial de los docentes de la educación especial Inclusion and digital transformation. Perspectives in the initial training of special education teachers

  Iosmara Lázara Fernández Silva, Dr. C.

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