Procederes metodológicos para la caracterización del consumo audiovisual en la primera infancia

Methodological procedures for the characterization of audiovisual consumption in early childhood

Resumen

La necesidad de ampliar el diapasón de interrogantes sobre el consumo audiovisual de los niños de la primera infancia y las maneras en que se desarrolla este consumo, cuyos contenidos en muchas ocasiones promueven valores ajenos a nuestra sociedad y/o desaprovechan las oportunidades de estimular el desarrollo de los niños desde las primeras edades, generó la el diseño de procederes metodológicos que contribuyeran a la caracterización de este consumo para el desarrollo de la prime infancia. Esta idea surge como parte de la investigación que se realiza en Cuba por parte del proyecto sectorial Fomento de la cultura audiovisual en niños y familias de la primera infancia su utilización desde múltiples pantallas. El objetivo del artículo es explicar dichos procederes metodológicos en el círculo infantil Amiguitos de Polonia. Esta investigación se sustentó en un enfoque mixto que permitió un acercamiento y comprensión más precisa del objeto de estudio.