Varona

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Revista cuatrimestral de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona.

Certificada por el Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio ambiente de Cuba (CITMA), referenciada en la base de datos Latindex, se encuentra en la base de datos CubaCiencia, aceptada en Redalyc y Scielo.

Publica trabajos científicos, metodológicos, resultados de investigaciones, maestrías, doctorados, resúmenes de experiencias, sobre la enseñanza de la Matemática, Física, Química, Español, Literatura, Historia, Lenguas Extranjeras, Biología, Educación Primaria, Especial, Preescolar, Geografía, Filosofía, Pedagogía y Psicología; así como las temáticas más actualizadas dentro del campo de la Educación.

Avisos

Acerca del código ORCID

2026-11-05

Se informa a los autores que, de acuerdo con las exigencias de SCIELO, para poder aceptar un artículo no basta con tener el código correspondiente, es necesario que cada autor mantenga actualizado su perfil con todos los datos necesarios, personales, profesionales y sobre todo las publicaciones realizadas.

Esto responde a que por esa vía se puede conocer la actividad científica del autor y Scielo chequea estos parámetros.

Los artículos que lleguen sin cumplir este requisito no pueden entrar en el proceso editorial

Equipo Editor

Leer más acerca de Acerca del código ORCID

Precisiones para autores y ajustes de las normas de publicación

2023-06-19

Organización para la entrada de contribuciones

2022-11-01

Número actual

No. 87, Septiembre-Diciembre, 2026

Publicado: 2026-09-21

ARTÍCULOS

La evaluación de competencias digitales en función de la Inteligencia Artificial Generativa en estudiantes universitarios The evaluation of digital skills based on Generative Artificial Intelligence in university students

Carlos Rafael Fernández Medina, Dr. C., Ideleichy Lombillo Rivero, Dr. C., Boris Pérez Hernández, Dr. C.
- PDF
- HTML
La formación continua del docente, una propuesta para la sistematización de experiencias Continuous teacher training: a proposal for the systematization of experiences

Francisco Javier Herrera Rodríguez
- PDF
- HTML
¿Por qué necesitamos desarrollar la cultura antirracista en la educación cubana actual? Principales retos Why do we need to develop an anti-racist culture in current Cuban education? Main chállenles

Dalila Figueroa Castellanos, MSc., Doris Virgilio Licea Milán, Dr. C., Rosa Espinosa Rodríguez, Dr. C.
- PDF
- HTML
La enseñanza del diagnóstico precoz del cáncer colorrectal Teaching early diagnosis of colorectal cancer

Tatiana Madelyn Merlo Bombino, MSc., María de las Mercedes Calderón Mora, Dr. C., Miladys Ramos Lage, Dr. C.
- PDF
- HTML
La educación para el desarrollo sostenible en la formación inicial. Acciones extensionistas Education for sustainable development in initial teacher training. Outreach initiatives

Elizabeth Gradaille Ramas, Leticia León González, Dr. C., María Antonieta Rubio Gradaille, Esp.
- PDF
- HTML
Competencia de apego a la legalidad y sentido de justicia en secundaria técnica, Guerrero, México Competence in adherence to legality and sense of justice in technical secondary school, Guerrero, Mexico

Fadul Méndez Arellano, M. SC., Adia Gell Labañino, Dr. C., Gina Montiel Patiño, Dr. C.
- PDF
- HTML
Cultura organizacional y gestión institucional en establecimientos educativos Organizational culture and institutional management in educational institutions

Paola Del Carmen Pineda Arrieta, MSc.
- PDF
- HTML
Modelo didáctico interdisciplinario para Física General en la formación del profesor de Biología en Angola Interdisciplinary Didactic Model for General Physics in the Training of Biology Teachers in Angola

Salomão António Muagita, M. Sc., Francisco Luis Pedroso Camejo, Dr. C.
- PDF
- HTML

Ver todos los números