Competencia de apego a la legalidad y sentido de justicia en secundaria técnica, Guerrero, México
Competence in adherence to legality and sense of justice in technical secondary school, Guerrero, Mexico
Resumen
El desarrollo de competencias en el ámbito educativo en México constituye un objetivo esencial a partir del tratamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de ahí la importancia del fortalecmiento de estas, particularmente la de apego a la ley y sentido de justicia en los estudiantes de secundaria básica. Se realizó un estudio con un enfoque mixto, predominantemente cualitativo a través del uso de métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos para conocer el estado actual del desarrollo de la comptencia de apego a la ley y sentido de justicia. Se elaboró una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia referida. Los resultados mostraron mejoras significativas después de la aplicación de esta tanto en el desempeño del docente, la asimilación y aprehensión del estudiante así como su modo conductual en la escuela y en la comunidad en la resolución pacífica de conflictos y cultura de la legalidad. Se concluye que las estrategias didácticas vivenciales y contextualizadas pueden transformar la percepción de justicia y fomentar una ciudadanía activa en contextos vulnerables.
