La educación para el desarrollo sostenible en la formación inicial. Acciones extensionistas
Education for sustainable development in initial teacher training. Outreach initiatives
Resumen
La educación para el desarrollo sostenible se incluye de forma transversal en la formación de profesionales cubanos. En la práctica formativa de las carreras pedagógicas, no siempre se alcanza tal aspiración. De ahí que, la presente investigación proyecte como objetivo valorar experiencias intergeneracionales de educación para el desarrollo sostenible implementadas desde la Facultad Educación de la Universidad de Cienfuegos. Parte de identificar onvergencias con la educación ambiental y los enfoques que incluyen acciones locales, nacionales e internacionales desde lo económico, ecológico y social para la formación profesional, personal y ciudadana de los futuros educadores. En la investigación prevalece la metodología cualitativa de tipo descriptivo, y métodos del nivel empírico, como la observación, el análisis de documentos y las entrevistas en las que se ponderan las experiencias del trabajo en redes académicas y las vivencias intergeneracionales que manifiestan el vínculo del trabajo docente y comunitario, que contribuye al cumplimiento de la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, mediante el desarrollo acciones extracurriculares.
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