• EDITORIAL

  Consejo editorial

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Artículos

• La comprensión de textos escritos, elemento esencial para la formación como estudiante y su personalidad

  Aliuska Hernández Izquierdo, MSc.

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• Importancia de la prevención de la violencia de género en la formación del educador

  Miriam de los Ángeles Águila González, Dr. C., Ramón Gregorio Garau Reyes, MSc., Ana Gloria Rubié Cabrera, MSc.

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• La formación postgraduada del docente de la enseñanza secundaria en Angola

  Domingos Tchinhama Mangundu, Lic., Pedro Pablo Recio Molina, Dr. C., Emigdio Rodríguez Alfonso, Dr. C.

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• Caracterización de la orientación familiar en la Educación Especial, una mirada desde su historia

  Odalys Téllez Veranes, MSc., Sulma Rosa Herrera Cuesta, Dr. C.

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• Actividades educativas con enfoque comunitario para la manifestación del comportamiento ambiental responsable en los estudiantes de la educación superior

  Pedro Juan Núñez Pardo, MSc., Oscar Leopoldo Parrado Álvarez, Dr. C., Odalis Ramos Pérez, MSc.

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• Violencia escolar, prevención y educación para la paz

  Raúl F. Zuna Llanos, Lic., Yoanka Rodney Rodríguez, Dr. C., Nereyda Cruz Tejas, Dr. C.

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• Formación integral en salud a mujeres: necesidad socio comunitaria en potosí Bolivia

  Sandra Mendoza Laurean, Lic., Mirta García Leyva, Dr. C., Yoanka Rodney Rodríguez, Dr. C.

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• La corrección y compensación fisiológica de los trastornos que afectan la comunicación y el lenguaje en sujetos limitados físico- motores

  María Mercedes Arredondo Kassabb, Dr. C., Migsaris Fanel Cabrera, MSc., Víctor Iglesias Ferrer, MSc.

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• Evaluación institucional: un estudio en el Complejo Escolar No. 36M “Kambongue”, del municipio de Moçâmedes, en Angola

  Agostinho . Sebastião Neto, Lic., Luarindo Tchawema Manuel, Lic.

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• La presencia jurídica de la mujer en las Constituciones cubanas antes de 1976

  Carlos Alberto Lavín Ruiz., MSc.

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• Propuesta metodológica desde un enfoque desarrollador, en las funciones matemáticas, para los asistentes matemáticos en el Instituto Medio Politécnico de Cacuaco - Angola

  Calunda dos Santos Jorge, Lic.

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• Educar la visualidad para fomentar la lectura crítica

  Ileana Domínguez García, Dr.C, Fidel Cordoví Díaz, MSc.

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De la cultura

• Diversidad cultural en la formación profesional

  Dabeyba Salamanca Venega, MSc., Berta Fernández Rodríguez, Dr.C

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• La música como eje descolonizador en el contexto de la enseñanza primaria boliviana colonizar

  María Nelly Vedia Fernández, Lic., María de los Milagros Sánchez Fernández, Dr.C

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De maestro a maestro

• Las habilidades profesionales en el modelo de formación

  Melba Polo Robaina, Dr. C., Norberto del Valle Marín, Dr. C., Josbel Gómez Torres, Dr. C.

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