No. 130 Vol. 31 (2025) Enero-Marzo (número abierto en publicación continua) | Órbita científica

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Publicado: 2025-01-23

Artículos

El desarrollo de la comunicación oral en la formación de profesores de inglés como lengua extranjera The development of the oral communication in the formation of English professors as foreign language

Rosa Lexandra Pérez González, MSc., Aracelis Góngora Perdomo, Dr. C., Odeiky Calzada Hernández, MSc.
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Artículos de revisión

Influencia de la Enfermería Basada en la Evidencia en estudiantes It influences of the Based Infirmary in the Evidence in students

Zuzca García Véliz, MSc., Susel Rivero Villamarzo, MSc., Deynis de los Ángeles Regueiro Suárez, MSc.
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Artículos de investigación (originales)

Metodología para la formación de competencias transmedia en estudiantes de Periodismo Methodology for the formation of transmedia skills in Journalism students

Anabel Rodríguez Hidalgo, MSc., Grettel Yinet Hernández Leyva, Lic.
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La interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales con perspectiva científico-tecnológica Interdisciplinarity in the teaching-learning process of Social Scienceswith a scientific-technological perspective

Reyna Iluminada Rodríguez Saint-Hilaire, MSc., Marisela María Gómez Mesa, Dr. C., Cayetano Alberto Caballero Camejo, Dr. C.
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Evaluación de competencias digitales: análisis de estudiantes del Colegio de bachilleres del Estado de Guerrero Digital skills assessment: analysis of students from the Guerrero State High School

Mario Moctezuma Baños, Dr. C.
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Impacto de la aplicación 'Trucos de Matemáticas' en el cálculo mental de estudiantes ecuatorianos mental de estudiantes ecuatorianos Impact of the application 'Tricks of Mathematics' in the mental calculation of Ecuadorian students

José Luis Arreaga Mendoza
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La integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Filosofía en las carreras de ciencias técnicas Integrating Information and Communication Technologies into the Teaching-Learning Process of Philosophy in Technical Science Programs

Manuel de la Rúa Batistapau, Dr. C., Héctor Perdigón de Paula, Lic.
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