Editorial

Editorial

Palabras clave: Formación profesional, didáctica, historia de la pedagogía

Resumen

El número 122 de la Revista digital Órbita Científica, pone énfasis en la formación profesional desde diferentes aristas temáticas lo que propicia una consulta amplia de un tema que encuentra renuevo en los procederes de cada uno de los profesionales que se desempeñan como docentes. De manera homóloga con la formación profesional por la relación con este proceso son los temas referidos a: la atención de los logopedas a niños en situación de desventaja social, la didáctica para la enseñanza del español y la historia de la pedagogía para la formación y sustentación de la memoria pedagógica cubana.

Biografía del autor/a

Elsa Margarita Soto Sáez, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

Profesora Titular, Dirección de Información Científico Técnica, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana, Cuba.

Correo: elsamss@ucpejv.edu.cu

Código orcid: https://orcid.org/0000-0002-9296-1583

Publicado
2023-04-10
Cómo citar
Soto SáezE. (2023). Editorial. Órbita Científica, 29(122). Recuperado a partir de http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rOrb/article/view/2018
Sección
EDITORIAL