Editorial

Abstract

El número de la revista que sale a la luz para la consulta de información de los profesionales de la educación,  los que se interesan y desempeñan  en este ejercicio, se distingue por su  diversidad temática lo que a su vez amplia el universo de usuarios para acceder al contenido de esta. Los resultados de los autores  están recogidos en  el contexto sociocultural desde la Historia, la comunidad y familia,  el proceso de formación como base del desempeño profesional en general y las tecnologías ligadas a este componente profesional;   el tema de la inclusión educativa, la interdisciplinariedad  y la investigación desde el concepto de la educación como proceso social de largo alcance son los temas que con diversas propuestas se tratan en este número.

Palabras claves: inclusión educativa, tecnología, proceso de formación