Varona

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Revista cuatrimestral de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona.

Certificada por el Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio ambiente de Cuba (CITMA), referenciada en la base de datos Latindex, se encuentra en la base de datos CubaCiencia, aceptada en Redalyc y Scielo.

Publica trabajos científicos, metodológicos, resultados de investigaciones, maestrías, doctorados, resúmenes de experiencias, sobre la enseñanza de la Matemática, Física, Química, Español, Literatura, Historia, Lenguas Extranjeras, Biología, Educación Primaria, Especial, Preescolar, Geografía, Filosofía, Pedagogía y Psicología; así como las temáticas más actualizadas dentro del campo de la Educación.

Avisos

Precisiones para autores y ajustes de las normas de publicación

2023-06-19

Saludos, colegas:

Teniendo en cuenta la actualización de las normas editoriales y de publicación de las contribuciones para nuestra revista, el colectivo editorial ofrece a sus autores e investigadores interesados las nuevas precisiones que deberán tenerse en cuenta para el ajuste necesario de los artículos apartir de la edición número 78.

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Organización para la entrada de contribuciones

2022-11-01

Número actual

No. 78, Septiembre-Diciembre, 2023

Publicado: 2023-09-07

EDITORIAL

Editorial

Consejo editorial
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MEMORIAS

Mercedes López López, profesión educadora Mercedes López López, educational profesión

Santa Alzola Tamayo, MSc., Zoraida Benavides Perera, Dr. C., Yudeysi Álvarez Fajardo, Lic.
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Periodización para el estudio de la labor desarrollada por la Diputación Patriótica de Puerto Príncipe Periodization for the study of the work carried out by the Patriotic Council of Puerto Príncipe

Amauri Batista Salvador, Dr. C., Isabel García González, Dr. C., Alodio Mena Campos, Dr. C.
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Legado de la formación pedagógica superior del maestro primario en Santiago de Cuba Legacy of the higher pedagogical training of the primary teacher in Santiago de Cuba

Gardenia Vidal Ferrera, MSc.
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ARTÍCULOS

La educación ambiental para el desarrollo sostenible desde el trabajo comunitario en Secundaria Básica The environmental education for the sustainable development from the community work in Basic Secondary

María Candelaria Sixto Hernández, MSc., Ileana Bernarda Aportela Valdés, Dr. C., Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Dr. C.
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Ejercicios para el mejoramiento del pase y recepción del balón en las clases de baloncesto Exercises to improve passing and receiving the ball in basketball classes

Arnaldo González Artola, Lic., Yamilet Yanes Leiva, Lic.
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Acercamiento necesario a las bases teóricas del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía escolar Necessary approach to theoretical basics of the teaching-learning process of the school Geography

Yanet González Ferrales, MSc.
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La entonación del español desde la perspectiva del estudiante sinohablante The intonation of Spanish from the perspective of the Chinese-speaking student

Chaofan Ouyang, MSc., . Tania Silverio Pérez, Dr. C.
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Formación laboral en la Educación Secundaria Básica en Cuba Job training in Basic Secondary Education in Cuba

Annis Tito Castillo, MSc., Yamilka Ochoa Leyva, Dr. C., Liris Ania Hernández Pérez, Dr. C.
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Ciencia e innovación: una perspectiva en la organización de los procesos de apoyo Science and innovation: a perspective on the organization of support processes

Carlos Benítez Barrios, Lic.
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Ejercicios físicos dirigidos a la prevención de conductas sedentarias en estudiantes universitarios Physical exercises aimed at the prevention of sedentary behaviors in university students

Osmany Agüero Fuentes, MSc., Mayda Losada Robaina, Dr. C., Mayelín Agüero Fuentes., Dr. C.
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La integración de las relaciones anatomofisiológicas en la disciplina Anatomía y Fisiología Humanas Integration of the relations anatomophysiological in Human Anatomy and Physiology discipline

Miosotis Betancourt Batista, MSc.
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Programa de atención logopédica integral para favorecer el habla y la deglución Speech therapy program to improve of the speech and swallowing

Yanely Real González, MSc., Nancy Pavón Fuentes, Dr. C., María Mercedes Arredondo Kassab, Dr. C.
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La interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de Historia en el preuniversitario The interdisciplinarity in the teaching-learning process of history subjects in preuniversity

Maritza Abreu Barbosa, MSc., Mercedes Francisca Quintana Pérez, Dr. C., Alberto Rafael Rodríguez Díaz, Dr. C.
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Actividades de preparación a docentes universitarios para estudios de percepción de riesgo de desastres naturales Activities to prepare university professors for studies on risk perception of natural disasters

Leticia León González, MSc., Susana Rufina Arteaga González, Dr. C., Niurka González Pomo, MSc.
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Autogestión del conocimiento con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): componentes didácticos Self-management of knowledge with information and communication technologies (ICT): didactic components

Adaymí González Valdés, Lic., Déborah Mainegra Fernández, Dr. C., Marislay García Cruz, Dr. C.
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La formación del profesional desde la transformación sociocultural de comunidades en situación de vulnerabilidad Professional training from the socio-cultural transformation of communities in vulnerability situations

Mariela Hernández Cabrera, MSc., Orlando José González Sáez, Dr. C., Miguel Jorge Llivina Lavigne, Dr. C.
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Formación del profesor de inglés para atender las dificultades en el aprendizaje. ¿Preparado el profesorado? English teacher training to cater learning difficulties. Are the teachers trained?

Marcel Mendoza Zúñiga, Lic., Isora Justina Enriquez O Farril, Dr. C.
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El tratamiento de la intertextualidad en el análisis literario The treatment of intertextuality in literary analysis

Isabel León Martínez, Dr. C., Ariadna Masot Dávalos, M. Sc.
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Virtualización de la formación en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Virtualization of the training of the University of Science of Physical Culture and Sport

Leidy Hernández O´ Farrill, MSc., Jorge de Lázaro Coll Costa, Dr. C., Grether de la Caridad Sierra Gómez, MSc.
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La actividad científico-investigativa en la Educación Superior de la República Dominicana Scientific-investigative activity in Higher Education in the Dominican Republic

Genaro Rodríguez Martínez, MSc.
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La formación del profesor novel universitario: una estrategia para su gestión The professor's beginner university student formation: a strategy for their management

Yohani de los Santos Pedroso, Epg., Jorge Enrique Carbonell Pérez, Dr. C., Yoanka Rodney Rodríguez, Dr. C.
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Modelo pedagógico de formación emocional del educador de la primera infancia Pedagogical model of emotional formation of the early childhood educator

Dania Rodriguez Rodriguez, Dr. C., Claudia Heredia Leyva, MSc., Adia Gell Labañino, Dr. C.
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Actividad Científica Educacional. Una mirada desde su gestión en el Sistema Nacional de Educación Educational Scientific Activity. A view from its management in the National Education System

Mercedes Keeling Alvarez, Dr. C.
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Consideraciones teórico-metodológicas para la educación en valores con orientación profesional en la formación pedagógica Theoretical-methodological considerations for education in values with professional orientation in pedagogical training

Margarita Reyes, Lic., Yara Luisa Cárdenas Cepero, Dr. C.
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Modelo didáctico para establecer relaciones interdisciplinarias desde la Física con las asignaturas técnicas del Técnico Medio en Electricidad Didactic model to establish interdisciplinary relationships from Physics with the technical subjects of the Middle Technician in Electricity

Adriana Sofía Chávez Calvente, Lic., José Luis Lissabet Rivero, Lic., Wilfredo Urquiza Humara, Lic.
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Estudio comparado sobre programas de enseñanza del inglés en universidades públicas y privadas, Luanda, Angola Comparative studies on English teaching programs in publics and privates’ universities, Luanda, Angola

Carlos de Almeida Leyva, Lic., Emigdio Rodríguez Alfonso, Dr. C.
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La interdisciplinariedad durante el proceso de resolución de problemas en la formación del docente universitario The interdisciplinarity during the process of resolution of problems in the educational university student's formation

Juan Jesús Mondéjar Rodríguez, Dr. C., Jennifer de la Caridad Pérez Arias, MSc., Nadia Aguirre Azahares, MSc.
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Mirada al decurso histórico de las Brigadas Técnicas Juveniles. Una necesidad en otros contextos educativos Look at the historical journey of the Youth Technical Brigades. A necessity in other educational contexts

Jeiller Carmona Brito, Lic., María de la Caridad González Martínez, Dr. C., Leonardo Pérez Lemus, Dr. C.
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Google Académico: análisis de las métricas en el departamento Español-Literatura Google Scholar: analysis of metrics in the department of Spanish-Literature

Oriniel Martínez Ibarra, Dr. C., Eusebio Ebert León Martínez, Dr. C., Lisle Padrón Hechavarría, Dr. C.
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CREATIVIDAD Y TALENTO

La resolución de problemas matemáticos en 8vo grado desde una enseñanza desarrolladora The resolution of mathematical problems in 8th grade from a developer teaching

José Claudio Manrique Betancourt, Lic., Lázaro Armando López Pavón, Dr. C.
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EN CASA

José Martí y la educación para la actuación ciudadana: criterios en México (1875-1876) José Martí and the education for the civic participation: approaches in Mexico (1875 -1876)

Laura Rodríguez de la Cruz, MSc., Raúl Rodríguez Calzado, Dr. C.
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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Hablemos del lenguaje Let´s talk about language

Ileana Rosa Domínguez García, Dr. C.
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RESEÑAS

Reseñas Reviews

Consejo editorial
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REFERENCIAS

Referencias References

Consejo editorial
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