La relación educación-economía. Una mirada desde las ciencias de la educación

Resumen

El objeto de estudio de la economía tiene inobjetables implicaciones para el funcionamiento del sistema educativo y para la red de instituciones que la conforman que se concretan en el objeto de estudio de  la economía de la educación,  una ciencia muy joven  que, como una rama de las ciencias de la educación, se ha ido desarrollando para  estudiar  cómo la economía se aplica a la educación,  al fundamentar  cómo la asignación y la utilización racional  de los recursos económicos, humanos  y financieros influyen en la efectividad del proceso educativo en las instituciones  y, por consiguiente, en  la calidad de la educación.

Palabras clave: educación-economía, economía de la educación en las ciencias de la educación

Education-economy relationship. A view from the science of education

ABSTRACT

The object of study of economics has unobjectionable implications for the functioning of the education system and the network of institutions that comprise that are specified in the subject matter of the Economics of Education, a very young science, which as a branch of Science education has been developed to study how the economy is applied to education, to justify how rational allocation and use of economic, human and financial resources influences the effectiveness of the educational process in institutions and therefore the quality of education.

Keywords: education-economy, economics of Education in Science Education

Recibido: abril 2016                   Aprobado: octubre 2016