La radio en el fortalecimiento de la identidad musical cubana: propuesta de intervención pedagógica

Radio in the Strengthening of Cuban Musical Identity: A Proposed Pedagogical Intervention

Resumen

Constituye la identidad un aspecto de extraordinaria importancia para los seres humanos. De ahí que, su fortalecimiento se ubique en el centro de los más diversos procesos formativos y que se aprovechen disímiles recursos, entre los que, la radiodifusión evidencia significativas potencialidades. En este sentido, se orienta la investigación doctoral que comparte este artículo, con el objetivo de socializar los principales resultados de la implementación de una concepción teórico-metodológica para el fortalecimiento de la identidad musical cubana en los directores de la Emisora Radio Cadena Habana radicada en la capital. Desde una perspectiva dialéctico-materialista, se aplicaron métodos como la observación participante y abierta, la encuesta, la entrevista, el criterio de especialistas, así como la Triangulación de tipo metodológica, además de técnicas como el monitoreo y el Test de satisfacción grupal. La estadística descriptiva posibilitó la interpretación cuantitativa, devenida en valoración cualitativa de los resultados, con el análisis de las frecuencias absoluta y relativa. La implementación de la propuesta de intervención contribuyó significativamente, al fortalecimiento de la identidad musical cubana y reveló sus potencialidades en cuanto a: funcionalidad, generalización, participación, pertinencia y novedad con un nivel de aceptación, interés y satisfacción por parte de los implicados en el estudio.