La preparación del maestro primario desde la asignatura Educación Ciudadana
The preparation of the primary teacher from the subject Citizen Education
Resumen
El tratamiento histórico a la Educación Ciudadana está asociado a la historia de la nación. En las etapas del proceso histórico cubano y de la educación han existido tres componentes imbricados entre sí en la sociedad y en la comprensión del ciudadano y del civismo. Es objetivo de esta indagación teórica presentan un programa que contribuya al enriquecimiento de la preparación del docente desde la asignatura Educación Ciudadana y precisar el lugar pedagógico que ocupa en el tercer ciclo de la educación primaria. Se utilizaron varios métodos: el método general, el dialéctico materialista, asimismo los métodos del nivel teórico, tales como el histórico-lógico, análisis-síntesis, inducción-deducción, análisis documental, sistémico estructural funcional y la modelación; del nivel empírico, el análisis documental, la observación, la entrevista y la consulta a especialistas.
