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Vol. 19 No.3 JULIO-SEPTIEMBRE 2021
Publicado:
2022-03-10
Artículos
El proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial unidimensional en la formación inicial del contador
Alberto González Rodríguez, Lic., Luis Enrique Lezcano Rodríguez, Dr.C., Reinaldo García Blanco, Lic.
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Aprender matemática a partir de un problema. Una metodología
Alexis Carrasco Trujillo, Dr.C.
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Conceptos relacionados con la evaluación de impacto de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación
Olga Luisa Oviedo de Armas, Dr.C., Domitila Elizabeth Gómez Gilbert, Dr.C., Dayling Rodríguez Torres, Lic.
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El autocuidado docente de los profesores adiestrados en el Instituto Politécnico.
Liz de Clara Izquierdo Real, Lic., Linnett de la Rosa Rodríguez, Dr.C., Reinel Rodríguez Sánchez-Ossorio, Dr.C.
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Sistemas talleres docentes para la disciplina de Técnicos Medios en Enfermería
Luisa P Betharte Rojas, Lic., Juana Caridad Viza Ramos, Lic., Marianela Alemán Perdomo, MSc.
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Uso del idioma inglés con fines profesionales a través de la interdisciplinariedad
Martha Pérez Labrada, MSc., Maykop Pérez Martínez, Ing.
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Los envases, embalajes y las marcas gráficas
Noemí Rojas Girbau, MSc., Mirtha González Prieto, MSc., Mirtha González Prieto, MSc.
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Calidad de las máquinas herramientas durante sus procesos de fabricación y explotación industrial
Osvaldo Posada Ortega, MSc., Alberto Rojas González, Dr.C.
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Estimación de la demanda de instalaciones eléctricas
Roberto Regalado Martínez, Dr.C., Roberto Regalado Ravelo, Lic.
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Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación matemática
Yuniel Carracedo Corona, MSc., José Benito Rodríguez Sosa, Dr.C., Georgina Díaz Fernández, Dr.C.
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