Habilidades comunicativas para la efectividad de la pesquisa en el contexto del enfrentamiento a la COVID 19

Talkative communicative skills to achieve effectiveness in the screening task facing COVID 19

Resumen

Resumen

El estudio ¨ Habilidades comunicativas para la efectividad de la pesquisa en el contexto del enfrentamiento a la COVID 19¨ tiene como objetivo general:Valorar el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de Ciencias Médicas para la efectividad de la Tarea Integral Comunitaria (en lo adelante pesquisa) en el contexto del enfrentamiento de la COVID 19. Se toma como muestra los estudiantes que pesquisan en los consultorios 20, 21 y 22 en el municipio Marianao, barrio Pogolotti. A través de la observación, entrevistas a la población y técnicas vivenciales se obtienen los siguientes resultados: elevado el nivel de conocimientos de los estudiantes en temáticas afines a la tarea integral comunitaria, implementación de metodología basada en la experiencia práctica adquirida durante la pesquisa, para el desarrollo de las habilidades comunicativas: adecuado lenguaje verbal y extra verbal, saber escuchar y empatía, elevada la identificación por parte de los estudiantes de casos  sugestivos, sospechosos, así como el seguimiento a casos positivos, y grupos vulnerables. Se concluye que las habilidades comunicativas son saberes esenciales para lograr la efectividad de la pesquisa y que los estudiantes de Ciencias Médicas son pilares importantes para el logro de una pesquisa activa que contribuya a evitar la propagación de la pandemia COVID 19.

Palabras Claves: Habilidades comunicativas, efectividad, tarea integral comunitaria, pesquisa, COVID 19

Abstract

The present study has as a general objetive: to assess the development of communicative skills in the students of medical sciences to achieve effectiveness in the screening task in times of COVID 19. The studens developing this task in the healt areas of the policlinic ¨Carlos M. Portuondo¨ were taken like an simple. Through the observation and interviens to the population the following results were obtained: high level of knowledge of the students regarding this activity, implementation of methology based on the practical experience during the screening task for the development of communicative skills such as adequate verbal and non verbal languague, knowing to listen to the population and empathy, identification of suggestive cases as well as positive cases and vulnerable groups. As conclusion, communicative skills are paramount importance to achieve quality in the screening task and our students play a vital role in the struggle against COVID 19.

Keywords: communicative skills, effectiveness, screening task, COVID 19.