Los proyectos ambientales en la escuela primaria para la previsión de riesgos de desastres

Resumen

El artículo tiene como objetivo proponer un proyecto educativo de grupo "Prevenir@Desastres” para fortalecer la educación ambiental ante riesgos de desastres en escolares de quinto grado de la comunidad costera de Cojímar, La Habana, Cuba. La investigación transitó por las fases de diagnóstico, diseño de la propuesta, aplicación práctica y evaluación. Tras la implementación del se observó una evolución positiva: Incremento del conocimiento sobre conceptos clave, particularidades del cambio climático en Cojímar y acciones de la "Tarea Vida" aplicables a su contexto; desarrollo de habilidades prácticas para el reciclaje; cambio actitudinal y mayor participación en actividades culturales y fortalecimiento del vínculo escuela-familia-comunidad en la Tarea Vida.