Comportamiento humano y su relación con el desempeño profesional para la detección temprana del espectro autista

Human behavior and its relationship with professional performance for the early detection of the autism spectrum

Resumen

El objetivo del artículo es caracterizar el desempeño profesional de psicólogos de la Atención Primaria de Salud en la Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García”, La Habana, Cuba, en la detección de signos de alerta del espectro autista. Se realizó con una metodología cuantitativa, descriptiva, de corte transversal con 23 psicólogos, utilizándose entrevista, cuestionario, encuesta y observación del desempeño para las indagaciones empíricas. se evidenció bajo desempeño profesional de la muestra en el tema abordado, bajo nivel de conocimientos, dificultades en el desarrollo de la autovaloración sobre sus conocimientos y desempeño, de cualidades personales necesarias para el mejoramiento del desempeño profesional, que pueden potenciarse a partir de la motivación de los participantes, su responsabilidad y sentido de pertenencia al sector de la salud. Se concluye la necesidad de utilizar una alternativa de la Educación Avanzada para el mejoramiento del desempeño profesional de los participantes.

Palabras clave: comportamiento humano, desempeño profesional y signos del espectro autista.

ABSTRACT

this research aimed to characterize the professional performance of Primary Health Care psychologists from the "Calixto García" Faculty of Medical Sciences, Havana, Cuba, in detecting warning signs of the autism spectrum. It was carried out with a quantitative, descriptive, cross-sectional methodology with 23 psychologists, using an interview, questionnaire, survey, and performance observation for empirical inquiries. The main results showed low professional performance of the sample in the topic addressed, low level of knowledge, difficulties in self-assessing their knowledge and performance, and personal qualities necessary for improving professional performance. These elements can be enhanced by participants’ motivation and their responsibility and sense of belonging to the health sector. The need to use an alternative to Advanced Education to improve the professional performance of the participants is concluded.

Keywords: human behavior, professional performance, signs of the autism spectrum.