Metodología para el análisis semántico-pragmático de textos en inglés

Methodology for the semantic-pragmatic text analysis in English

Resumen

El objetivo del artículo es ofrecer una metodología, integral y activa, para el análisis de textos cortos construida desde las teorías de la reflexión, la interacción social y la interculturalidad para el desarrollo de las habilidades comunicativas básicas orales y escritas. Contiene una metodología para el desarrollo del análisis semántico-pragmático de textos en inglés en las aulas y fuera de ellas en la Carrera de Lenguas Extranjeras, en la cual se forman profesores de la lengua en la Universidad de Pinar del Río. El empleo de los métodos teóricos y el análisis documental permitieron justificar la eficiencia de la propuesta para el análisis de textos que poseen valor lingüístico, comunicativo, cultural y educativo.