Los audiovisuales en la prevención de la diabetes y la educación para la salud

Audiovisuals in diabetes prevention and health education

  • Tatiana Acevedo Cortés, MSc. Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona. La Habana. Cuba https://orcid.org/0000-0001-5278-5215
  • Gretel Vázquez Zubizarreta, Dr. C. Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior, Universidad de La Habana https://orcid.org/0000-0002-3135-0500
Palabras clave: Gestión de la información, diabetes mellitus, medios audiovisuales

Resumen

Es importante la gestión de la información y el papel del audiovisual en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los médicos de la especialidad de Endocrinología. Por lo anterior, el objetivo es: analizar la contribución de los recursos audiovisuales en la formación de profesores para la prevención y el tratamiento de la diabetes. Se emplearon métodos teóricos para tratar temas relacionados con la gestión documental, la gestión de información, así como la gestión audiovisual. Se demostró desde la teoría que el uso de los audiovisuales permite que los estudiantes de la especialidad de Endocrinología se apropien de conocimientos científicos para una óptima labor médica.

Biografía del autor/a

Tatiana Acevedo Cortés, MSc., Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona. La Habana. Cuba

Profesora Auxiliar. Dirección de Información Científico Pedagógica, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana, Cuba.

Gretel Vázquez Zubizarreta, Dr. C., Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior, Universidad de La Habana

Profesora Titular. Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior, Universidad de La Habana, Cuba.

Publicado
2026-04-21
Cómo citar
Acevedo CortésT., & Vázquez ZubizarretaG. (2026). Los audiovisuales en la prevención de la diabetes y la educación para la salud. Órbita Científica. Recuperado a partir de http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rOrb/article/view/3155