La formación en lenguas extranjeras para juristas: reto de cara al Derecho Comparado

Foreign language training for lawyers: a challenge in the face of Comparative Law

Resumen

El presente artículo asumió el objetivo de fundamentar los presupuestos básicos para el diseño de un programa académico para la formación en juristas de competencias en lenguas extranjeras, con un enfoque orientado hacia las habilidades prácticas y contextualizadas vinculadas al Derecho Comparado. Se realizó una investigación cualitativa de tipo explicativo-propositivo para fundamentar el diseño de un programa académico de formación en lenguas extranjeras para juristas, orientado al Derecho Comparado. El estudio se basó en el análisis documental de bibliografía especializada y en la observación participante. Como resultado, se evidenció la necesidad de que los juristas desarrollen competencias lingüísticas especializadas que superen el nivel comunicativo general, particularmente para interactuar con el sistema de Common Law. Se concluyó que es imperativo promover programas de formación continua que integren habilidades prácticas contextualizadas en el ámbito jurídico, para lo cual se propusieron los lineamientos generales de un programa con dichas características.