Actividades para la educación geográfica en temas ambientales desde la geografía de noveno grado

Activities for geographical education on environmental issues from the geography of ninth grade

Resumen

La educación en Cuba después del Triunfo de la Revolución, se ha caracterizado por una constante preocupación por la formación integral de la personalidad de los estudiantes, como la vía fundamental de preparar al hombre para la vida.

 En la actualidad, el acelerado desarrollo de la sociedad, se caracteriza por la intensificación de los problemas ambientales que ocasionan graves daños al planeta e influye negativamente en la calidad de vida de las diferentes especies. Estos problemas, han estado relacionados con la propia evolución de la sociedad, sin embargo, algunos de ellos son tan antiguos como el origen de la naturaleza y de la propia humanidad, o sea, sus antecedentes están en la existencia de esta última, donde el ser humano ha sido el principal responsable en su desequilibrio y de su impacto acelerado en las últimas décadas.  Esta situación nos convoca a una práctica sistemática de acciones y actividades ambientales a nivel mundial, local y la ESBU: Camilo Torres Restrepo, es el sitio más indicado para implementar las acciones, por la gran contaminación q sufre el consejo popular en el que se ubica dicha institución, influyendo en la mejoría de la calidad de vida. Lo referido posibilitó que mejorara el saneamiento de la localidad en que está enclavada la escuela. En consecuencia el presente artículo hace alusión a las potencialidades que tiene la misma para la educación ambiental de los estudiantes y habitantes de Bauta, hace énfasis en la necesidad de mantener las condiciones ambientales y la calidad de vida de la población que en ella habita.