Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de la práctica de campo

Resumen

El objetivo del artículo es evaluar la adecuación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como opción tecnológica para el colectivo de profesores y estudiantes de las carreras que emplean en su proceso de enseñanza-aprendizaje, la práctica de campo para promover un cambio cualitativo en la concepción y desarrollo de la práctica de campo dentro de la formación profesional pedagógica de licenciados en educación en la especialidad Geografía. Se argumenta a partir del análisis de las potencialidades de tres recursos educativos que ofrecen estas tecnologías: los espacios Web, el software profesional que facilita la preparación y desarrollo de la práctica de campo y las tecnologías móviles constituyen otro importante recurso en el desarrollo de la práctica de campo.

Palabras clave: práctica de campo, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Geografía.

ABSTRACT

The objective of the article is to evaluate the adaptation of the Technologies of the Information and the Communication as technological option for the community of professors and students of the careers that use in its teaching-learning process, the field practice to promote a qualitative change in the conception and development of the field practice inside the professional pedagogic formation of graduates in education in the specialty Geography. One argues starting from the analysis of the potentialities of three educational resources that offer these tecnologý: the spaces Web, the professional software that facilitates the preparation and development of the field practice and the mobile technologies constitute important other resource in the development of the field practice.

Keywords: field practice, Technologies of the Information and the Communication, Geography.