La cooperación familia-escuela politécnica

Resumen

The cooperation Polytechnic Family-school

El objetivo del artículo es presentar un Modelo para la cooperación Familia-Escuela Politécnica en los procesos de diagnóstico integral y formación del proyecto de vida profesional del estudiante de la Educación Técnica y Profesional  donde se propone la responsabilidad compartida, la realización armónica de las tareas y la toma de decisiones conjunta entre los mediadores familiares y el colectivo pedagógico en la indagación-explicación-intervención de la Situación Social del Desarrollo de los estudiantes y la conformación de sus planes de desarrollo profesional, el proyecto educativo grupal y la estrategia educativa del año. La propuesta se implementó de forma prexperimental durante el curso 2015-2016 en el Instituto Politécnico “Mártires de Girón” de La Habana; los datos recopilados en los cortes inicial y final realizados indican que el Modelo responde al fin con que fue creado.

Palabras clave: cooperación, familia, escuela politécnica.

ABSTRACT

A Model is presented for the cooperation Polytechnic Family-school in the processes of integral diagnosis and formation of the project of the student's of the Technical Education professional life and Professional, where she intends the shared responsibility, the harmonic realization of the tasks and the taking of combined decisions between the family mediators and the pedagogic community in the inquiry-explanation-intervention of the Social Situation of the Development of the students and the conformation of her plans of development professional, the project educational grupal and the educational strategy of the year. The proposal was implemented in way prexperimental during the course 2015-2016 in the Institute Polytechnic Martyrs of Giron of Havana; the data gathered in the cuts initial and carried out end indicate that the Pattern responds finally with which it was created.

Keywords: cooperation, family, polytechnic school.