El desarrollo del humanismo como valor ético en los profesores en formación

Resumen

El objetivo del artículo es proponer un sistema de acciones que contribuya al desarrollo del valor ético humanismo en los profesores en formación de la carrera Economía de la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad de Ciencias Pedagógica “Enrique José Varona”, La habana, Cuba. Se ofrece la fundamentación psicológica, pedagógica y metodológica de la propuesta, los rasgos que contribuye a formar, objetivos, acciones, actividades, metodologías y sugerencias como vías para su mejoramiento.
Palabras clave: valor ético, humanismo, formación de profesores

ABSTRACT
The article's objective is to propose a actions system to contribute to the ethical value humanism development in the professors formation of the race Economic of Pedagogical Science University Enrique José Varona, Facultad, Havana, Cuba. The psychological, pedagogic foundation is offered and metodológica of the proposal, the features that contributes to forming, objectives, stock, activities, methodologies and suggestions as manners for his improvement.
Keywords: ethic value, humanism, professor’s formation