Las habilidades investigativas de los profesionales de la salud

Gilberto Daniel del Castillo Saiz; Xiomara Casanova Acosta; Tania Torriente Esquivel

Gilberto Daniel del Castillo Saiz, MSc. Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García”, La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0003-2354-9365
Xiomara Casanova Acosta, Dr.C. Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García”, La Habana, Cuba. https://orcid.org/0000-0002-2323-0832
Tania Torriente Esquivel, MSc. Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García”, La Habana, Cuba. https://orcid.org/0009-0000-9468-2433

Palabras clave: habilidades investigativas, profesionales de la salud, educación médica.

Resumen

El objetivo del artículo es sistematizar los fundamentos educativos relacionados con el desarrollo de habilidades investigativas en la formación de los profesionales de la salud. Se realizó una revisión bibliográfica sobre el tema de artículos originales como de revisión, publicados en español entre 2012 y 2024, en revistas nacionales e internacionales indexadas y en bases de datos reconocidas: Scopus, Scielo y Google Académico. Fueron revisados 47 artículos y se seleccionaron 33. Se identificaron los modelos de formación en investigación en el ámbito de la salud, las metodologías educativas en la enseñanza de habilidades investigativas y se determinaron los factores que influyen en el desarrollo de habilidades investigativas en la educación médica

Las habilidades investigativas de los profesionales de la salud

The investigative skills of health professionals

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