La formación ambiental en las especialidades técnicas de la Licenciatura en Educación

Resumen

Se traza como objetivo presentar una estrategia pedagógica para la formación ambiental en el proceso pedagógico profesional de las especialidades técnicas de la Licenciatura en Educación en la integración entre la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique J. Varona” y la Educación Técnica y Profesional en Cuba. La investigación se sustenta en la dialéctica materialista y se asume un enfoque crítico de la investigación pedagógica que ayuda a la cooperación, coordinación y colaboración necesarias para la formación ambiental en la integración entre las instituciones y la realización de acciones experimentales.
Palabras clave: formación ambiental, especialidades técnicas, integración de instituciones docentes.

ABSTRACTS
It is traced as objective to present a pedagogic strategy for the environmental formation in the process pedagogic professional of the technical specialties of the Degree in Education in the integration among the Faculty of Technical Sciences of the University of Pedagogic Sciences "Enrique J. Varona" and the Technical Education and Professional, in Cuba. The investigation is sustained in the dialectical materialistic and a critical focus of the pedagogic investigation is assumed that helps to the necessary cooperation, coordination and collaboration for the environmental formation in the integration between the institutions and the realization of experimental actions. Keywords: environmental formation, technical careers, integration between the institutions.