El proceso de orientación profesional y reafirmación profesional pedagógica en la escuela pedagógica

Professional guidance and pedagogical professional reaffirmation process in the pedagogical school

Resumen

El objetivo del artículo es fundamentar desde el punto de vista teórico, los procesos de orientación profesional y reafirmación profesional pedagógica en las escuelas pedagógicas cubanas. Se sistematizan diferentes resultados investigativos, obtenidos referidos a estos procesos, con énfasis en la escuela pedagógica. La sistematización de las definiciones se puede afirmar que la orientación profesional pedagógica se concibe como un proceso que ayuda a los individuos a tomar decisiones sobre su carrera profesional en el ámbito educativo y el proceso de reafirmación profesional trasciende la institución educativa y promueve la formación de intereses, actitudes y modos de actuación y dirige la conducta del joven hacia la actividad profesional.