La superación profesional como una alternativa de la educación avanzada para los gestores de tiendas

The profesional overgrade of stores managers based on advanced education

Resumen

El objetivo de este artículo es valorar una estrategia de superación para los gestores de tiendas, sustentada en las tendencias de la Pedagogía Cubana actual y la Educación Avanzada.  En la Educación Avanzada  el desempeño, es la expresión de  cómo se realiza el trabajo, involucra actitudes, saberes y formas de relación que influyen en la calidad total de la tarea, en tal sentido se debe tener en cuenta que incluye la idoneidad, la actuación real, los modos de actuación y en el caso particular del desempeño pedagógico, la actividad pedagógica profesional y que en la práctica de la evaluación del desempeño  se debe reconocer, que la acciones  corresponden, al saber,  al saber hacer y transformar y al saber ser en la cotidianidad del contexto en el cual se desempeña.

Palabras clave: desempeño profesional, educación avanzada, gestores de tienda.

ABSTRACT

The article has as objective to proposed to develop a strategy for the stores managers based on the trends of current Cuba pedagogy and advanced education. Advanced Education performance is the expression of how the work is carried out, it involves knowledge, attitudes and forms of relationship that influence the overall quality of the work. In this sense it should be taken into account, that it includes suitability, actual performance, modes of action and in the particular case of pedagogical performance, professional pedagogical activity and that in the practice of performance evaluation, it should be recognized that the actions correspond to the know- know to do and transform and to know- how to be in the everyday context in which it performs.

Key words: professional performance, advanced education, store managers.