Las inteligencias artificiales como herramientas de aprendizaje

Artificial Intelligence as tools for the training

Resumen

El objetivo del artículo es proponer actividades aprovechando las herramientas de Inteligencias Artificiales generativas para la formación de futuros profesores de educación técnica. Se sistematizan los referentes teóricos que sustentan una propuesta que ayude a aprender, a mejorar y a optimizar los proyectos, ponerla en común y obtener ideas para sesiones desafiantes que promuevan su uso como herramientas de aprendizaje en el contexto de la formación de los futuros Licenciandos en Educación de las especialidades técnicas, alternativas de uso racional desde un contexto ético y crítico.

Palabras clave: Inteligencia Artificial, formación de profesores, herramientas de aprendizaje.

The objective of this article is to propose activities taking advantage of generative Artificial Intelligence tools for the training of future technical education teachers. The theoretical references that support a proposal that helps to learn, improve and optimize projects are systematized, put it in common and obtain ideas for challenging sessions that promote their use as learning tools in the context of the training of future Graduates in Education of technical specialties, alternatives of rational use from an ethical and critical context.

Keywords: Artificial Intelligence, teacher training, learning tols.