Propuesta metodológica mediante la simulación con el software FEMM de los circuitos magnéticos

Methodological proposal through the simulation of magnetic circuits with FEMM software

Palabras clave: FEMM, circuitos magnéticos, inductancia, simulación, metodología, Scilab

Resumen

El objetivo del trabajo es proponer una metodología analítica y mediante la simulación con el software FEMM para la resolución de circuitos magnéticos. Para el estudio se propone una metodología de cálculo analítica apoyada por las prestaciones del software Scilab  y además se realizó una comparación mediante la simulación con el software FEMM de la variación de la inductancia utilizando materiales M-19 e Hypercor 50 con una variación de la corriente de excitación de 1 a 50 A y valores de la permeabilidad magnética infinita y 4000 respectivamente. Como resultado principal, se reconoce la utilidad del software propuesto para obtener la solución exacta, además se verifican los contenidos teóricos con los prácticos posibilitando a los estudiantes el autoaprendizaje, el aprendizaje colaborativo y la autoevaluación. Palabras clave: FEMM, circuitos magnéticos, inductancia, simulación, metodología, Scilab

 

 

 

ABSTRACT

 

The objective of this work is to propose an analytical methodology and simulation using FEMM software for the resolution of magnetic circuits. For the study, an analytical calculation methodology is proposed, supported by the capabilities of Scilab software, and a comparison is made through simulation with FEMM software of the variation of inductance using M-19 and Hypercor 50 materials with an excitation current variation from 1 to 50 A and infinite magnetic permeability values of 4000, respectively. The main result recognizes the usefulness of the proposed software to obtain the exact solution; furthermore, the theoretical content is verified with practical applications, enabling students to engage in self-learning, collaborative learning, and self-assessment.

 

Keywords: FEMM, magnetic circuits, inductance, simulation, methodology, Scilab.

 

Publicado
2025-03-24
Sección
Artículos