La superación para el mejoramiento del desempeño profesional del técnico estadístico sustentado en la teoría Educación Avanzada

The improvement to improve the professional performance of the statistical technician is supported by the Advanced Education theory

Resumen

El objetivo de este trabajo es argumentar la importancia de la superación para el mejoramiento del desempeño profesional del técnico estadístico sustentado en la teoría Educación Avanzada. Se enfatiza el papel crítico de la estadística en la investigación educativa, subrayando los desafíos derivados de la falta de preparación en este campo. La teoría de la Educación Avanzada, que se centra en la mejora del desempeño profesional, se presenta como una solución potencial para abordar estas deficiencias a través de un enfoque centrado en la fuerza laboral y la sociedad. La superación del técnico estadístico es fundamental para el desarrollo local. La teoría de la Educación Avanzada ofrece una base sólida para la superación.

Palabras clave: estadística, educación avanzada, superación profesional.

ABSTRACT

This work analyzes the importance of improvement for the improvement of the professional performance of the statistical technician based on the Advanced Education theory. The critical role of statistics in educational research is emphasized, highlighting the challenges derived from the lack of preparation in this field. Advanced Education theory, which focuses on improving professional performance, is presented as a potential solution to address these deficiencies through a workforce and society-centered approach. The improvement of the statistical technician is essential for local development. The theory of Advanced Education offers a solid foundation for improvement. Challenges must be faced to achieve adequate statistical training of technicians.

Keywords: statistics, advanced education, professional improvement.