La superación de profesores sobre la integración las tecnologías de la información y la comunicación
Resumen
Overcoming of teachers on integration of information and communication technologies
El objetivo del artículo es fundamentar la necesidad de superación de los profesores en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual en el contexto de la República de Angola. Se aborda los elementos esenciales de la superación de los profesores desde una concepción de la educación avanzada para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso pedagógico a partir de consideraciones teóricas de la superación, diagnóstico de las carencias de los profesores para integrar estas tecnologías y una propuesta de temas a desarrollar en la preparación y sus resultados en la práctica.
Palabras clave: educación avanzada, superación, Angola.
ABSTRACT
The objective of this article is to base the need for improvement of teachers in correspondence with current scientific and technological development in the Republic of Angola context. The work was developed addresses the essential elements of the improvement of teachers from a conception of advanced education for the integration of Information and Communication Technologies in the pedagogical process based on considerations theories of improvement, diagnosis of the deficiencies of teachers to integrate this technology and a proposal of topics to be developed in the preparation and their results in practice.
Keywords: advanced education, overcoming, Angola