Círculo de interés para el estudio de las reservas de la biosfera de Cuba
Resumen
El desarrollo de una cultura para la conservación del medioambiente y la educación acerca de la prevención de la problemática medioambiental, constituyen una vía fundamental para garantizar la supervivencia de la especie humana. La escuela en su contribución a esta aspiración, se expresa mediante el propósito de integrar la dimensión ambiental en el proceso educativo, dirigido éste a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades y actitudes que favorezcan a un comportamiento social y profesional coherentes con desarrollo sostenible. Esta problemática exige de nuevas vías y métodos para su solución y así lograr cambios en la actuación de los alumnos, por lo que el objetivo de esta investigación es proponer un círculo de interés, basado en la utilización del Sistema de Información Geográfica y de videos didácticos, que contribuya a la educación ambiental en los alumnos de la Escuela Secundaria Básica “Rafael Carini Millán”, mediante el estudio de las problemáticas medioambientales de las reservas de la biosfera de Cuba y su relación con el marco legal aprobado. La propuesta constituye una opción complementaria al proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas Ciencias Naturales, Biología y Geografía. Para la elaboración de esta investigación se aplicaron métodos científicos: teórico, empírico y estadístico, los cuales permitieron un análisis minucioso del problema y su posible solución.
