El estilo de comunicación democrático como vía para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de secundaria básica

Resumen

La siguiente investigación aborda un tema de gran importancia, la preparación de los profesores de Secundaria Básica para propiciar el empleo adecuado del estilo de comunicación democrático, en esta se logra la sistematización teórica de contenidos que deben dominarse, los antecedentes y concepciones actuales de la comunicación con énfasis en el estilo de comunicación democrático. A partir del diagnóstico realizado se pudo constatar que existen dificultades en el empleo del estilo de comunicación democrático en el ámbito escolar desfavoreciendo el desarrollo del aprendizaje del adolescente. Se concibe como objetivo la propuesta de talleres que contribuyan a desarrollar un estilo de comunicación democrático en los profesores de la Escuela Secundaria Básica Juan Fernández Ruz. Con su aplicación se logrará un nivel de preparación en los docentes que permitirá una mejor conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje y favorecerá el desarrollo del aprendizaje del adolescente.