Fisiología de la Acomodación y Desarrollo Visual Infantil: mecanismos, impactos, educación y cultura para su preservación por los padres y familiares en las escuelas

Resumen

El presente artículo se establece una relación entre la fisiología del desarrollo ocular infantil y las consecuencias del uso indiscriminado de las tecnologías móviles. Se parte de la base que, el sistema visual no ¨nace maduro¨, sino, que sigue un proceso de emetropización caracterizado por una fase exponencial rápida durante los dos primeros años de vida seguida de una fase cuadrática más lenta hasta los 8 años (Schaeffel y Swiatczak, 2024). La exposición prolongada a las pantallas interfiere con estos mecanismos biológicos, la evidencia muestra que el tiempo de pantalla sostenido induce fatiga acomodativa por contracción mantenida del músculo ciliar, reduce la frecuencia de parpadeo de 12 a 6 por minuto comprometiendo la película lagrimal (Talens-Estarelles et al., 2022; Zou et al., 2025), y desplaza el tiempo al aire libre, privando a la retina de la luz natural que estimula la dopamina y frena la elongación axial (Ashby et al., 2025). Investigaciones recientes plantean incluso la hipótesis sobre el posible efecto de los filtros de luz azul en el desarrollo de la longitud ocular (Ong y Mohd Khialdin, 2025). La tecnología no es intrínsecamente dañina, pero su uso indiscriminado, actúa como factor de riesgo modificable (Ellis Sandoval et al., 2025). Todo lo antes mencionado, sitúa a los familiares y tutores en una función y papel jerárquico, invitando a una reflexión sobre hasta qué punto, las decisiones informadas o a la mera inercia, son perjudiciales; y subrayando que cada minuto de pantalla es un minuto que el niño(a) deja de mirar el horizonte y tener una visión adecuada, elemento esencial en su etapa posterior de desarrollo.