La prevención del maltrato en las familias de educandos del nivel educativo primaria

The prevention of child abuse in the families of students at the primary education level

Resumen

La existencia del maltrato infantil en el seno de algunos hogares, constituye un fenómeno complejo para la escuela; ya que las consecuencias negativas que puede tener para la niñez se pueden manifestar en cualquier contexto donde se encuentren. Prevenirlo, requiere de los esfuerzos y la acción coordinada de toda la sociedad. La investigación que se presenta tiene como objetivo proponer una estrategia educativa para la prevención del maltrato infantil en las familias de educandos del nivel educativo primaria en la institución educativa “Mario Muñoz Monroy”. Para la caracterización del estado inicial se emplearon las técnicas de investigación observación, entrevista y encuesta que arrojaron desconocimiento por parte de las familias de diferentes métodos educativos, establecen poco vínculo con la escuela y utilizan en el trato con sus hijos manifestaciones de maltrato. A partir de estos resultados se propone una estrategia educativa; estructurada en cuatro etapas con acciones integradas al sistema de trabajo metodológico del proyecto educativo institucional que incluye acciones dirigidas a las familias. Fue valorada por criterio de especialistas que la consideraron pertinente y necesaria. La aplicación en la práctica permitió cambios favorables en los grupos de estudio, lo que evidencia la efectividad de la propuesta.