Talleres para desarrollar las Competencias Globales desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en estudiantes del Centro de Estudios de Tecnologías y Sistemas (CETS)

Workshops to develop global competences from the teaching-learning process of foreign languages in students of the Systems and Technologies Study Centre

Resumen

La investigación presente explora una cuestión crucial para estos tiempos actuales, sobre todo en relación con la sociedad que se pretende edificar desde la implementación de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A lo largo de este trabajo se expondrá como a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras se pueden desarrollar competencias globales en trabajadores del sector de la prensa y las telecomunicaciones que respondan a las necesidades de estos en relación a su rol como comunicadores en una era post comunicativa y la implementación de los ODS en Cuba. Por otro lado, el trabajo explora el fenómeno de la sostenibilidad desde la educación global y el desarrollo de competencias globales como objetivo primario de esta. Con respecto a los principales conceptos de la investigación se sistematizaron autores y documentos en relación a la temática en cuestión, aunque en los autores no se encontraron referentes en el contexto nacional debido a la novedad. Sobre la base de los resultados obtenidos se decide proponer talleres, los cuales se esperan puedan contribuir al desarrollo de las competencias globales de los estudiantes.