La educación socioemocional de los adolescentes desde el vínculo escuela-familia en la Secundaria Básica: ``Mártires de Regla´´.

Resumen

Educar las emociones es un tema de renovado interés, en el que la familia y la institución educativa juegan un papel esencial. La presente investigación se propone como objetivo modelar una propuesta de actividades dirigidas a estimular la educación socioemocional desde el vínculo escuela-familia de los adolescentes de octavo grado de la escuela Secundaria Básica ``Mártires de Regla´´. La concepción teórica está centrada en los fundamentos que sustentan la temática desde sus antecedentes y componentes, y que reafirman la necesidad de potenciar el desarrollo socioemocional como componente esencial en el perfeccionamiento de la personalidad. Para el diseño del sistema de actividades propuesto y encaminado a dar solución a la situación problemática planteada, se tuvieron en cuenta los resultados obtenidos en los métodos y técnicas de los diferentes niveles.