Las TIC en la primera infancia, desde el contexto familiar

TIC in early childhood, from the family context

Resumen

La percepción de la incidencia de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la sociedad, constituye la base para comprender la necesidad de orientar a la familia para favorecer su uso en la primera infancia con visión preventiva. Se parte de asumir que las primeras experiencias que se disfrutan en la interacción con las (TIC) ocurren en el contexto familiar y no en el escolarizado o institucionalizado o no. Tal perspectiva, remite a considerar a la familia como la primera escuela y cimiento de todo proceso formativo de la personalidad, en el que se promueven patrones de vida. Estos han de adecuarse a cada momento del desarrollo o etapa del ciclo vital y contribuir a satisfacer necesidades desde las edades más tempranas. La práctica revela la necesidad de abordar desde una perspectiva científica la situación, perspectiva que conduce a determinar los referentes teóricos que sustentan la orientación familiar en la primera infancia, para la utilización de las TIC, lo que constituye el objetivo.