Editorial

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MEMORIAS

La condición humana de José Ramón Fernández  Álvarez
The human condition of José Ramón Fernández Álvarez

Dr. C Justo A. Chávez Rodríguez / Dr. C Leonardo Pérez Lemus

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Artículos

Marco conceptual para desarrollar la competencia intercultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés

M.Sc. Javier Pagés Caraballo / Dr. C. Juan Carlos Vega Puente / Lic. Yasmany Camacho Acosta

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Enfoques teóricos acerca de la superación profesional, una mirada en las áreas técnicas

Dra. C. Zeidy Sandra López Collazo

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La historia me absolverá: una obra jurídica creadora para la educación cubana

Dr. C. Elder Pozo Figueredo

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La aplicación del principio de la consideración de la lengua materna al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera

Dra. C. Gladys Bermello Lastra / MSc. María Leticia González Pérez

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Hacia la gestón educativa de la atención a la diversidad

MSc. Yordan Pelegrín Rico / Dr. C. Sergio Hipólito Alonso Rodríguez

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El desempeño profesional pedagógico de los docentes que imparten Geografía de Cuba

Dra. C. Rosario Chapé Paumier / Lic. Yahumara Quiala Long. Profesora

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La formación inicial del modo de actuación profesional pedagógico de los estudiantes de la especialidad de Marxismo-Leninismo e Historia

M. Sc. Norma Luisa Pie MacLean / M. Sc. Lucas Rodríguez Miranda

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Análisis y comentario del Texto “Al Partir” de la poetisa, Gertrudis Gómez de Avellaneda

Dr. C. Juan Carlos Aguado Iglesias

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La comunicación educativa y la preparación ideopolítica de los estudiantes universitarios en el afrontamiento de la manipulación mediática

Dra. C. Carmen Reinoso Cápiro

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La identidad poética de Julián del Casal

Dr. C. Eusebio Ebert León Martínez / Dr. C. Oriniel Martínez Ibarra

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El tratamiento estadístico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía: dos ejemplos referidos al país natal

Dr. C. Oscar Rodríguez Díaz

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Proyecto didáctico-cultural Enseñarte LSC, suconcepción técnica y teórico-metodológica

MSc. Yoel Moya Pérez de Corcho

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Una metodología para la formación inicial del modo de actuación profesional pedagógico desde la perspectiva de la cotidianidad

Dra. C. Candelaria Margarita Pelegrino Vargas

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CREACIÓN Y TALENTO

La diversidad textual y su análisis en la formación del licenciado en Educación Primaria, Especial y Logopedia

MSc. Bárbara Lucila Guevara Marrero / Dra. C. María Luisa Pérez Rosales

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REFERENCIAS

Consejo editor

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HABLEMOS DEL LENGUAJE

Dra. C. Ileana Domínguez García

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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Los modelos pedagógicos contemporáneos y su influencia en el modo de actuación profesional pedagógico

MSc. Johan Farley Cantor Isaza / Dra. C. Amanda Cristina Altavaz Ávila

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Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca

Lic. Vinicio Ordoñez Jara / Dra. C. Teresa Torres Miranda / Dr. C. Xavier Mechán Arizaga

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La concepción historiográfica para enfrentar el estudio histórico de la Pedagogía y la Didáctica en América Latina

Dr. C. Leonardo Pérez Lemus / Dra. C. Mercedes Mena Torresz / Dra. C. Mercedes Keeling Alvarez

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Problemas de la educación  rural colombiana  generados a partir de la interpretación y uso de lo científico  y  tecnológico

Lic. José Dario Guzmán Rodríguez / Dr. C. Miguel Pérez Bejerano.

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La educación ambiental en el marco de la revolución científico - técnica: una necesidad actual en el contexto educativo colombiano

Lic. Sandra Liliana Lozano Guzmán / Dr. C. Rafael Bosque Suárez / Dra. C. Amparo Osorio Abad

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Concepciones generales de la didáctica de la educación posgraduada en las fuerzas armadas angolanas (FAA)

MSc. José Miguel Goma

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La aplicación del software libre en la disciplina de Armonía: un desafío para la educación musical en Ecuador

MSc. Gustavo Daniel Vargas Prias / Dr. C. Rafael Guzmán Barrios