LA ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA EL CORRECTO USO DE LAS TECNOLOGÍAS COMO MEDIO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA.
FAMILY GUIDANCE FOR THE CORRECT USE OF TECHNOLOGIES AS A TEACHING TOOL IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Resumen
El desarrollo que propicia el uso de las tecnologías desde edades tempranas, garantiza buenas prácticas educativas en los educandos como parte una correcta orientación por adulto la cual debe estar proporcionada primeramente desde el hogar y luego en las instituciones infantiles, a partir de este aspecto de orientación familiar va dirigido este artículo el cual aborda un enfoque integrador, lúdico y desarrollador para promover la conciencia tecnológica, la orientación familiar y las potencialidades para la educación de la Primera Infancia. La metodología se basa en el análisis crítico de referentes teóricos y la modelación de actividades contextualizadas el trabajo con la familia para enfrentar con éxito desafíos más avanzados en el uso de las tecnologías y sus potencialidades.
ABSTRACT
Early chidhood development in technology use ensures good educational practices for children as part of proper adult guidance, wich should begin at home and continue in early childhood institutions. This article addresses this aspect of family gudance, presenting an integrated, playful, and developmental aproach to promote technological for early childhood education. The methodology is base don the critical anaysis of theoretical frameworks and the modeling of contextualized activities for working whit families to successfully address more advanced challenges inthe use of technology and its potencial.
