González TorresV., Lucero BaldevenitesE. y Bracho-FuenmayorP. (2025) «Hermenéutica de la IA educativa en Educación Superior: intersecciones entre psicología del aprendizaje, equidad de género y sostenibilidad curricula»r, Varona, (83). Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/article/view/2957 (Accedido: 5diciembre2025).