Mamani CondoriB. y Colado PernasJ. (2018) «Una estrategia didáctica para el desarrollo de las habilidades de interpretación y argumentación mediante la comprensión lectora en la Escuela Superior de Formación de Maestros Tecnológico Humanístico El Alto. Bolivi»a, Varona, (65). Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/article/view/24 (Accedido: 3julio2024).