Artículos

• La Historia y la Práctica Integral del Idioma Español en la Universidad de Ciencias Médicas

  Regla María Albelo Ginnart, Dra., Odalys Eustaquia Díaz Quesada, Dra., Inocencia del Carmen Rodríguez Rodríguez, Dra.

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• La preparación de las reservas de los dirigentes educacionales

  Lisandra Remón Fernández, Lic.

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• Una propuesta metodológica de clase en la Educación Médica

  Luis Carreira Boch, MSc., Guillermo Drigg Sosa, MSc., Roberto Guillermo Delgado del Peral, MSc.

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• La formación laboral de los estudiantes de las escuelas de oficios

  Maricela Morales González, MSc., Félix Delgado León, MSc., María Caridad Rigaut Díaz, MSc.

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• Impacto de las actividades extensionistas en la formación integral del futuro profesor de Geografía

  Martha Díaz Hernández, Dr.C.

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• Evaluación del programa analítico de la asignatura Química en Ciencias Médicas

  Mónica Valdés Naranjo, Dr.C., Idia Isabel Araujo Verdecia, MSc., Armando Wong Ruiz, MSc.

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• La contribución de la enseñanza de la historia a la formación profesional del personal de la salud

  Regla María Albelo Ginnart, MSc., Odalis Eustaquia Díaz Quesada, MSc., Inocencia del Carmen Rodríguez Rodríguez, MSc.

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• Las tareas docentes en la formación de las habilidades profesionales

  Rita María Sera Milán

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• La enseñanza de la disciplina Historia en la escuela primaria angolana

  Aurélio Sessa, Lic.

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• Integración de las Tecnologías de la Información y la comunicación en el proceso pedagógico de posgrado

  Zeidy Sandra López Collazo, Dr.C.

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