Alvarez RodríguezY., & Tarrió MartínezC. (2019). Antecedentes para la comprensión de textos escritos en escolares de cuarto grado con estrabismo y ambliopía de la Escuela Especial “Los Pioneritos” del municipio Bejucal. Órbita Científica, 25(106). Recuperado a partir de http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rOrb/article/view/836